Koło Turystyczne zwiedzało Skałki Twardowskiego

28.05.2022  |  Marta Świerczyńska

W ostatni weekend maja uczestnicy Koła Turystyczno-Krajoznawczego wybrali się na wycieczkę do Uroczyska Skałki Twardowskiego na Zakrzówku. Podczas wycieczki podziwiali piękne krajobrazy z wapiennych wierzchołków wzniesień oraz zwiedzili Jaskinię Twardowskiego. Już za tydzień zapraszamy na ostatnią wycieczkę w tym roku szkolnym.

Galeria zdjęć


Klasowe ogródki

24.05.2022  |  Bożena Polak

Mamy już własne nowalijki!!!

Od marca uczniowie klas I -III prowadzą swoje ogródki warzywno – kwiatowe. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wcieliły się w rolę ogrodników. Zasiały rzodkiewkę, sałatę, szpinak, koperek, szczypiorek i zioła.  Pierwsze zbiory miały już miejsce. Zaowocowały zrobieniem i degustacją sałatek z rzodkiewką w roli głównej. Teraz czekamy na ogórki, pomidory i cukinie. Rąk do podlewania nie brakuje. Teren wokół ogródków stał się już miejscem do prowadzenia lekcji outdoorowych.

https://photos.app.goo.gl/XCqPahsonYadrHVB7

 


Wycieczka klasy 4B

20.05.2022  |  Marta Świerczyńska

W terminie 17-19 maja klasa 4B odbyła wycieczkę do Kluszkowiec. Podczas niej Uczniowie zwiedzili zamki w Niedzicy i Czorsztynie, zdobyli górę Wdżar, odbyli rejs statkiem po Zalewie Czorsztyńskim, a także spłynęli łodziami Przełomem Dunajca. Wieczorami natomiast dobrze się bawili podczas zabaw integracyjnych. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z wycieczki klikając tutaj.


Bajki wychowawczo-terapeutyczne

13.05.2022  |  Magdalena Woźny

Podczas porannych zajęć w świetlicy często czytamy bajki o charakterze wychowawczym i profilaktycznym, które następnie omawiamy razem z dziećmi. Jest to dobra okazja do poruszenia ważnych zagadnień, takich jak poczucie samotności, odmienności czy też braku zrozumienia i wiary w siebie. 

Wśród bajek, które omawialiśmy były między innymi opowiadania autorstwa B. Ferrero, takie jak: „Spacer po lesie. Nieszczęśliwy książę”, „Ile osób myśli o mnie? O Zosi, która spadła z nieba”, „Wszyscy są ważni. Ogród”, „Dar wspólnoty. Historia małej cząstki”. Czytaliśmy również opowiadania z pracy zbiorowej pt. „Bajkoterapia, czyli dla małych i dużych o tym, jak bajki mogą pomagać”. Dzieciom spodobała się historia bohatera opowiadania pt. „Rubinek” dotycząca poczucia odmienności. Z ciekawością słuchały historię zajączka z bajki poświęconej asertywności. Opowiadanie pt. „Strach ma wielkie oczy” było dobrą okazją do porozmawiania o strachu. Poznaliśmy też bohatera bajki pt. „Tygrys w ścianie?!”, podczas której omawialiśmy zasady bezpieczeństwa. Wśród bajek terapeutycznych Marii Molickiej dzieci poznały jedną z nich: „Rycerz i jego giermek”, dotyczącą konieczności pójścia do lekarza, gdy zajdzie taka potrzeba.

Bajki wychowawcze i terapeutyczne są dobre zarówno do przeprowadzania zajęć wychowawczych z dziećmi w szkole, jak i do domowej lektury z rodzicami. Dzieci dowiadują się, czym są takie pojęcia, jak asertywność, tolerancja, empatia. Poznają rodzaje uzależnień i współczesne zagrożenia, związane między innymi z negatywnym wykorzystaniem nowych technologii. Mają okazję podzielić się własnymi odczuciami, spostrzeżeniami i dzięki temu poczuć się bezpieczniej.


„Niech pokolenia pokoleniom podają pamiątkę dnia tego”

12.05.2022  |  Alicja Sikora

W 231 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja w naszej szkole odbyła się debata oxfordzka pt. „Niech pokolenia pokoleniom podają pamiątkę dnia tego”

Według historyka prof. Henryka Samsonowicza, Konstytucja 3 Maja stanowi ważny element pamięci zbiorowej, bez której żadna wspólnota istnieć nie może. Jego zdaniem, Polska odzyskiwała niepodległość trzykrotnie: właśnie 3 maja 1791 r. oraz 11 listopada 1918 r. i 4 czerwca 1989 r. 

Siedem zespołów z klas siódmych i ósmych, starało się, z powodzeniem, odpowiedzieć na pytania wynikające z treści zawartych w konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997r. 

W pierwszej rundzie zastanawiano się nad aktualizacją treści i wartości zapisanych w Preambule do obowiązującej Konstytucji.

W rundzie drugiej uczestnicy odpowiadali na pytania: czy obecność w wyborach powinna być obowiązkowa i czy warto obniżać wiek wyborczy tak, żeby mogły brać udział w wyborach 16-latki? Zdecydowana większość dyskutantów uznała, że ani przymus wyborczy ani obniżenie wieku wyborczego nie jest dobrym sposobem na zwiększenie frekwencji wyborczej. Najlepszym rozwiązaniem jest systematyczna edukacja obywatelska w szkołach.

Tematem rundy trzeciej był klimat a konkretnie, jakie propozycje dotyczące walki ze zmianami klimatu mają młodzi ludzie?. Bardzo przemyślane odpowiedzi młodzieży świadczą o ogromnej świadomości i odpowiedzialności młodych ludzi za świat, w którym żyją teraz i ten, który zostawią następnym pokoleniom.

Z dumą i uznaniem słuchaliśmy mądrych i dojrzałych wypowiedzi młodzieży naszej szkoły.
Z Wami świat naprawdę może być lepszy. Gratulujemy!. GALERIA
Nauczyciele historii prowadzący debatę Alicja Sikora, Karolina Masłowska i Krzysztof Hliniak


Wyniki Konkursu Kangur Matematyczny 2022

10.05.2022  |  Jolanta Tomaszyńska

Z przyjemnością informujemy, że w Konkursie Matematycznym KANGUR

laureatem został:  Krzysztof Moląg 3a,

wynik bardzo dobry otrzymali: Maciej Dziula 5b, Kalina Olszańska 5a,

wyróżnienie otrzymali: Baniak Paweł 2b, Jaworska Gabriela 2a, Dunak Weronika 3a, Gajoch Olga 3a, Sikora Zuzanna 3b, Grzesiak Mikołaj 4a, Piotr Konieczny 6a,  Franciszek Dziula 8b.

Serdecznie wszystkim gratulujemy!!!!!


Małopolski Konkurs Geograficzny

05.05.2022  |  Małgorzata Szostek

Z przyjemnością informuję, że Igor Wojciechowski uczeń klasy 8d został finalistą Małopolskiego Konkursu Geograficznego. 🙂

Serdeczne gratulacje i życzenia dalszych sukcesów !!!


Klasy 3a i 3b na zielonej szkole w Zawoi.

27.04.2022  |  Bożena Polak

W dniach 20 -22 kwietnia klasy trzecie były na wycieczce krajoznawczej w Zawoi. Program pobytu gwarantował wiele atrakcji. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach „Od ziarna do chleba” w Skansenie w Zubrzycy Górnej. Podeszli pod jeden z największych i najbardziej malowniczych wodospadów w Beskidach. Piesza wycieczka ścieżką edukacyjną „Śladami Wawrzyńca Szkolnika”, pozwoliła zapoznać się z historią turystyki oraz ciekawostkami przyrodniczymi i architektonicznymi Beskidu Żywieckiego. Z kolei wizyta w Muzeum Babiogórskiego Parku Narodowego dała dzieciom możliwość poznania fauny i flory, folkloru i ekologii rezerwatu biosfery UNESCO. Natomiast w Zawoi Przysłop, uczestnicy wycieczki odwiedzili mini zoo, a także podziwiali z wieży widokowej piękną panoramę całego pasma Beskidów. Do przyjemniejszych aktywności należały również zajęcia z malowania na szkle oraz wykonanie eko – zabawek z sianka. Dopełnieniem integracji było wspólne ognisko z pieczeniem kiełbasek i nie tylko … W drodze powrotnej dzieci uczestniczyły w ciekawych warsztatach w Centrum Zabawki Drewnianej w Stryszawie. Zapraszam do obejrzenia galerii zdjęć.

https://photos.app.goo.gl/s6vjneVLE3jqeETM6

https://photos.app.goo.gl/syqEEM68atNFruet5

https://photos.app.goo.gl/6xDUt8Nh97fwK5YEA


W królestwie zwierząt

26.04.2022  |  Magdalena Mleczko

Klasa IIIa uczestniczyła w „Grupa Aktywni” w warsztatach „Królestwo zwierząt”. Miały one na celu praktyczne poszerzenie wiedzy o naszej planecie – skupiając się na żyjących obok nas zwierzętach. Dzieci porządkowały wiedzę na temat kontynentów i przystosowania się wybranych gatunków zwierząt do panujących tam warunków życia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli plastyczne, żyjące kontynenty oraz z zainteresowaniem słuchali opowieści o różnych zwierzętach świata. Zapraszamy do galerii.

GALERIA

 


Wystawa „W stronę ciemności”

26.04.2022  |  Agnieszka Dulny

Klasa 7c wybrała się na fantastyczną przygodę do Centrum Nauki  i Zmysłów WOMAI. Wzięliśmy udział w doświadczeniu „W stronę ciemności”, polegającym na całkowitym wejściu w ciemność wraz z przewodnikiem, który jest osobą niewidomą. Przez godzinę staraliśmy się mierzyć z sytuacjami z życia codziennego bez użycia wzroku, starając się wykorzystać całe spektrum pozostałych zmysłów. Udało nam się przejść bezpiecznie przez ruchliwą ulicę, zrobić zakupy na targu czy wykonać proste domowe czynności. Nasi niezastąpieni przewodnicy pomogli nam z każdym zadaniem, chcąc tym samym pokazać nam namiastkę swojej codzienności. Nauczyli nas, że ich świat, pozornie tak różny od tego, w którym my funkcjonujemy, jest zdecydowanie bardziej barwny, niż moglibyśmy podejrzewać. Pełna niespodzianek podróż nauczyła nas empatii, dała wiele powód do refleksji i była niezapomnianym przeżyciem. Całkowita ciemność nie pozwoliła nam na robienie zdjęć, ale tym bardziej zachęcamy do samodzielnego wybrania się w to fantastyczne miejsce! Szczególnie polecamy blog jednego z naszych fantastycznych niewidomych przewodników, Pawła Króla! https://czteryzmysly.pl/

 


1 2 3 4 5 126