Szkoła Podstawowa nr 36

Uczniowie klasy III a wzięli dzisiaj udział w niecodziennych zajęciach. Na terenie szkolnego boiska pojawiła się łódź solarna, którą zaprezentowali dzieciom jej konstruktorzy – studenci z kół naukowych – AGH Solar Boat Team.
Dzieci podczas warsztatów dowiedziały się :
-jak konstruuje się łodzie,
-jak nazywają się ich poszczególne części,
-jak pływa łódź solarna, kiedy nie ma słońca,
-oraz o innowacyjnych działaniach, które prowadzą krakowskie uczelnie, związanych z promowaniem odnawialnych źródeł energii.

galeria

Nasza szkoła przyłączyła się do akcji edukacyjnej „Śniadanie daje moc”.  8 listopada klasy I – III zorganizowały w klasach wspólne śniadanie. Przy wsparciu rodziców i wychowawców przygotowaliśmy zdrowe śniadanie.  Na stołach znalazły się  owoce, warzywa oraz płatki i jogurty. Celem tej akcji było zwiększenie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka. Podczas śniadania omówiliśmy zatem piramidę żywieniową i zasady prawidłowego odżywiania.  Każdy kto chciał mógł  przebrać się  za wybrane warzywo lub owoc, przedstawiając jego wartości odżywcze.

galeria

W ramach promowania czytelnictwa w bibliotece szkolnej odbywają się zajęcia czytelnicze „Czytanie jest fajne”. Uczniowie klas I – III wraz z wychowawczyniami raz w tygodniu odwiedzają bibliotekę, gdzie słuchają czytanych przez panią bibliotekarkę opowiadań. Pierwszaki poznają żartobliwą opowieść o małym wilczku, który nie chciał być zły („Księga straszliwej niegrzeczności”). Klasy II i III  z zainteresowaniem wysłuchały niezwykle zabawnych historii zaginionych skarpetek („Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Dzieci wykonują też prace plastyczne nawiązujące do treści książek. Uczniowie klas pierwszych kolorowali sympatycznego Wilczusia, a klasy drugie i trzecie robią skarpetkowe króliczki, kotki, bałwanki…

galeria

 Klasy IIIb i IIIc wzięły udział w dziesiątej edycji konkursu „Dom i Ogród Moich Marzeń” organizowanego w ramach Dni Edukacji Architektonicznej. Podczas spotkania pan architekt opowiedział uczniom  jak buduje się dom, jaka jest kolejność prac, aby taki dom mógł powstać. Z wielkim zainteresowaniem dzieci słuchały bardzo ciekawej prelekcji, dowiadując się o najdziwniejszych domach na całym świecie,  np: domy budowane w skałach, krzywe domy, szklane domy o nowatorskich rozwiązaniach architektonicznych.  Myślę, że takie zetknięcie z architekturą wzbudziło w nich inne spojrzenia na budownictwo, iż  nie są to zwykłe domy, ale niekiedy „dzieła sztuki”. Wszyscy otrzymali ciekawą książeczkę pt. „Historia pewnego domu”. Na koniec uczniowie wykonali bardzo ciekawe projekty, które zostały wysłane na konkurs pt. „Dom i Ogród Moich Marzeń”.

12 października klasa 4 c uczestniczyła w warsztatach teatralnych prowadzonych przez aktorów teatru Groteska, a zorganizowanych w Domu Harcerza. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z kilkoma rodzajami lalek występujących na scenach teatralnych, a następnie osobiście  próbowali swoich sił. Dowiedzieliśmy się czym różni się lalka od kukiełki, co to jest marionetka i dlaczego tak cenne są lalki japońskie. Dzięki spotkaniu z aktorami, którzy zwykle ukrywają się pod maską lub innym przebraniem, doceniliśmy ich ciężką pracę. Operowanie lalką to wcale nie taka łatwa praca!  

W sobotę 22.10.2016 uczniowie z Koła Turystyczno – Krajoznawczego udali się na wycieczkę do Niepołomic. Zwiedzali główną atrakcję turystyczną tego małopolskiego miasta – pięknie odrestaurowany zamek królewski zbudowany przez Kazimierza Wielkiego. W komnatach zamkowych podziwiali wystawy bogate w eksponaty myśliwskie i łowieckie Włodzimierza Puchalskiego oraz zbiory Muzeum Narodowego. Wiele emocji dostarczyła także wizyta w Małopolskim Centrum Dźwięku i Słowa. W 7 salach podzielonych na poszczególne okresy historii uczniowie oglądali różne nośniki dźwięku: fonograf, gramofony, radioodbiorniki, adaptery, magnetofony szpulowe, kasetowe, pierwsze telewizory czarno-białe i kolorowe oraz wysłuchali ciekawej opowieści o historii zapisu dźwięku. Ważnym punktem wycieczki były zabawy ruchowe na placu zabaw. Zobaczcie sami  😎

Zakończyliśmy Tydzień Kodowania. Dzieci z klas młodszych z zaangażowaniem uczestniczyły w zaproponowanych im zajęciach i zabawach, wykazując się przy tym dużą kreatywnością. Kodowały podczas zajęć szachowych, przechodziły przez labirynty, odczytywały informacje zaszyfrowane w obrazkach, liczbach i figurach. Podjęły również aktywność ruchową, tańcząc robotaniec oraz plastyczną, wykonując plakaty dotyczące robotyki. Starsi uczniowie próbowali swoich sił kodując na stronach code.org i scratch.mit.edu. Jesteśmy przekonani, że to dopiero początek przygody z kodowaniem.  Co działo się w minionym tygodniu warto zobaczyć poniżej.

galeria

19 października klasa 3d w ramach cyklu „Poznajemy Kraków” odwiedziła galerię Sztuki Polskiej XIX wieku w Sukiennicach. Uczniowie wzięli udział w warsztatach ,,Cztery pory roku”. Zwiedzili piękną wystawę oraz dowiedzieli się wiele o kolorach i nastrojach w obrazach.

galeria

Pierwszoklasiści z naszej szkoły są już pełnoprawnymi uczniami. 13 października br. odbyło się uroczyste pasowanie na ucznia. To był wyjątkowy dzień.

W niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym, pierwszacy ślubowali być dobrymi uczniami, kolegami i Polakami,  pilnie się uczyć , rozwijać swoje zainteresowania i pasje, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani Dyrektor Małgorzata Szostek i Pan Dyrektor Ryszard Sikora dokonali symbolicznego pasowania na ucznia wypowiadając zdanie: „Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej nr 36 ” i dotykając ołówkiem  ramion pierwszoklasistów. Czytaj dalej…

„Programowanie to dzisiaj trzeci, niezbędny dla każdego język” – ruszył  Czwarty Europejski Tydzień Kodowania

W sobotę rozpoczął się oficjalnie Code Week PL, krajowa edycja organizowanego w całej Unii Europejskiej Tygodnia Kodowania. Między 15 a 23 października w całej Europie odbędą się tysiące wydarzeń związanych z kodowaniem i propagowaniem Informatyki. Ponad 2000 z nich zostanie zorganizowanych w Polsce, która jest jednym z liderów w rankingu zgłoszonych inicjatyw. Nauka programowania to przyszłość i najwyższy czas dać możliwość wykorzystania tej szansy również polskim dzieciom i młodzieży. To ważne, aby społeczeństwo korzystało z dóbr cyfrowego świata świadomie i bezpiecznie. Czytaj dalej…