Szkoła Podstawowa nr 36

Witajcie 🙂

Zadanie zamieszczone jest Tutaj

Edukacja polonistyczna

Temat: Bohaterowie wierszy pana Brzechwy.

Dziś praca z lekturą, którą samodzielnie czytacie w domu (aby doskonalić piękne, głośne czytanie). Wiem, że kilkoro z Was ma książkę w domu. Dla pozostałych dzieci posyłam link do czytania w Internecie:   http://wierszykidladzieci.pl/wierszykibrzechwy.php  Mam nadzieję, że znacie wiele z tych wierszyków, a niektóre nawet  umiecie na pamięć. Wiersze Jana Brzechwy to świat pełen przygód, w którym głównymi postaciami są zwierzęta (np. hipopotam, kaczka, kwoka, żuk, stonoga, pies, jeż) i rośliny (np. pomidor, koper, kalarepka, groch, pietruszka, cebula, burak, fasola ). Pojawiają się też ludzie (np. leń, skarżypyta, kłamczucha, samochwała, Staś Pytalski). Poza humorem, utwory zawierają zaskakujące zakończenie, często uczą i wychowują, ośmieszają złe zachowanie, a pochwalają dobre.

W zeszycie zapiszcie lekcja, data, temat.  Poniżej:

Autor: Jan Brzechwa

Tytuł: „Brzechwa dzieciom”

Następnie wybierzcie z cyklu „Zoo” http://wierszykidladzieci.pl/brzechwa/zoo.php  jeden wierszyk, który wam się podoba, przepiszcie go i narysujcie do niego obrazek. Zdjęcia pracy w zeszycie proszę przesłać na mojego maila do 17.04.

Edukacja matematyczna

Temat: Liczba 18.

Poznanie liczby 18 i jej zapisu. W zeszycie, jak zwykle. W ćwiczeniach do matematyki na stronie 30 napiszcie 18, uzupełnijcie zadanie 2 i 3. Na stronie 31 uporządkujcie liczby od najmniejszej do największej, odczytajcie hasło (zadanie 4). Wykonajcie zadanie 5.

Edukacja informatyczna

Przypomnijcie sobie, jak wygląda klawiatura i umieszczone na niej literki.

http://pisupisu.pl/klasa1/litery-pierwsza-linia

Możecie też poćwiczyć kolejność  liter w alfabecie.

http://pisupisu.pl/klasa1/kolejnosc-liter

Wychowanie fizyczne

Dziś więcej ćwiczeń (po świątecznym, pysznym jedzeniu i siedzeniu w domu)na rozruszanie całego ciała. Potrzebne będzie trochę miejsca w pokoju, wygodny, sportowy strój i dowolna piłka.

https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

Dzień dobry

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do wtorku 21 kwietnia do godziny 10tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Dzień dobry

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do środy 22 kwietnia do godziny 9tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Dziś lekcja online w godzinach 10:00-10:45. Link w module zadania domowe na vulcanie.

Dziś lekcja online w godzinach 9:00-9:45. Link w module zadania domowe na vulcanie.

Zapraszam na wideolekcję o godz. 9.00. Link w „zadaniach domowych”.

Wczoraj podałam Wam, niestety, sprzeczne informacje dotyczace zadania. Ćwiczenia z podanych przeze mnie stron nie dotyczą podmiotu. Przepraszam, ale takie wydanie ćwiczeń było dostępne na stronie GWO. Proszę zrobić zadania w rodziału o podmiocie.

Dziś tylko jedno zadanie. Ze zdania: „Wiktor codziennie wysyła kolegom dwie ciekawe informacje” wypisz części mowy i określ ich formę. Proszę zrobić zadanie na poniedziałek 20 kwietnia.

Dzień dobry.

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do wtorku 21 kwietnia do godziny 9tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Pozdrawiam.