Kochani, zobaczcie filmik o Niedzieli Palmowej, wyjaśni on dlaczego ta niedziela jest taka wyjątkowa, czemu nazywana jest palmową i czego symbolem jest palma.
Jako zadanie, proszę byście wykonali własną palemkę ( na pewno dorośli pomogą) zrobili zdjęcie pracy i przysłali do mnie na adres aleksandrakro80@gmail.com
Moi drodzy przeczytajcie tekst z podręcznika języka polskiego ze stron 93,94 i wykonajcie zadanie 1 ze strony 94,notatkę zapiszcie w zeszycie do języka polskiego.Następnie wykonajcie zadania w ćwiczeniach języka polskiego ze strony 63 i 64 w zadaniu 2 piszemy wszystkie wyrazy z ćwiczenia 1.
Powodzenia.
cel:uczeń wie co to jest rzeźba,płaskorzeźba,pomnik, cokół.
Przeczytamy tekst „Pan Wredzik”porozmawiamy co to jest tolerancja.Następnie proszę wykonajcie zadanie 1 z podręcznika ze strony 45.W ćwiczeniach z języka polskiego wykonaj zadania ze strony 33.
cel:uczeń wie co to jest tolerancja.
Proszę abyście zrobili zadanie 4 str. 81 z ćwiczenia, trzeba skorzystać z Pisma Świętego, ale to potraficie. Przypomnijcie sobie historię węża miedzianego umieszczonego na palu, posłuży nam ona w kolejnej lekcji.
Witam ponownie, mam nadzieję ,że jakoś się trzymacie. Dziś pragnę zaproponować kolejny pakiet zabaw. Tym razem ,będą to zabawy i gry stolikowe . Kształcą one pamięć ,spostrzeganie ,uwagę i myślenie .Może w nich brać udział dowolna liczba uczestników .Wykorzystujecie :plansze ,liczmany ,pionki,karty ,figury. Wybijanka Odmiana gry w warcaby polegająca na tym ,żeby wykonywać ruchy zmuszające przeciwnika do wybijania kamieni. Wygrywa ten, kto straci wszystkie kamienie. „Gra w sto” Grają dwie osoby .Pierwsza podaje dowolną liczbę całkowitą nie większą od 10 ,druga dodaje do niej również liczbę nie większą od 10 i ogłasza wynik. Tak kolejno zwiększają sumy aż do 100. Wygrywa ten ,kto pierwszy powie sto. Tyle na dziś ,ale popatrz też do swojej szafy, leży w niej często wiele zapomnianych gier planszowych .Może przyszedł czas ,aby sobie o nich przypomnieć. Zachęcam serdecznie do odkrywania swoich domowych skarbów i życzę dobrej zabawy.
Edukacja polonistyczna
W zeszycie napisz temat: Wyrazy z ż
Napisz wyrazy(żuk, żaba, żyrafa, żmija, wąż, żuraw jeż) w różnych miejscach na kartce. Obok narysuj dane zwierzę. Możesz ułożyć zdanie z wyrazem z ż i napisać.
Edukacja matematyczna
Temat: Ćwiczenie umiejętności zapisu liczb 14,15,16, piszemy ciąg liczb. W zeszycie napisz słowo Lekcja i datę 3.04, Napisz liczbę 16 i poćwicz pisownię całą linijkę. Zapisz też liczby rosnąco od 0-16 i malejąco od 16-0 Pod nimi napisz 10+6=16, 6+10=16, na dole narysuj zbiór, a w nim 16 elementów. ( Do wysłania na 6.04) Przypominam, że to liczba dwucyfrowa, parzysta. Zawiera 1 dziesiątkę i 6 jedności. W podręczniku na stronie 63 odczytaj ciąg liczbowy od 0-16. Zwróć uwagę na kolorowe liczby. Zastanów się i odpowiedz o ile 15 jest mniejsze od 16. Wykonaj ćwiczenia 1 i 2.
Dla chętnych: Zbadaj liczbę 16, stwórz własną kartę pracy
Zajęcia komputerowe
Korzystanie z przeglądarki internetowej, szukanie informacji o spektaklach dla dzieci.
Teatr Groteska zaprasza na spektakl „ Pchła Szachrajka” Jana Brzechwy część 1 „
Wychowanie fizyczne
Temat: Dbamy o higienę własnego ciała
Przypominamy dzisiaj o konieczności częstego mycia rąk mydłem i ciepłą wodą oraz poznamy właściwości mydła. Zaśpiewaj piosenkę „Mydło lubi zabawę” https://www.youtube.com/watch?v=kq4NULDhx5M W trakcie piosenki wykonaj po 10 przysiadów, podskoków, skłonów. Zaproponuj inne ćwiczenia. Powiedz rodzicom, dlaczego należy myć ręce oraz jak należy dbać o higienę, aby być zdrowym –pomogą Wam w tym ilustracje w podręczniku na stronie 52 i film „ Dlaczego mydło myje” https://www.youtube.com/watch?v=xqxf-GFUqcc
Po wykonaniu zadań umyj dokładnie ręce.
Przypominam o wysyłaniu prac plastycznych (Cudaczek Wyśmiewaczek z opisem, Kwitnący sad), monografia liczb 15,16 z zeszytu i pisownię wyrazów z ch, jako załącznik na moją pocztę: m.mleczko@sp36.pl