Szkoła Podstawowa nr 36

Temat:Dziedziny sztuki. Malarstwo(06.04)

Na początku dziękuję Wam za wasze prace plastyczne „Dom moich marzeń”. Jeśli ktoś jeszcze nie zdążył wysłać mi pracy, bardzo proszę o uzupełnienie zaległości do środy 8 kwietnia! Przypominam,że termin minął 31 marca!

Na dzisiejszej lekcji kontynuujemy podróż po dziedzinach sztuki. Po architekturze przyszedł czas na malarstwo. Obejrzyj krótką prezentacje na temat malarstwa(link poniżej). Dowiesz się jakimi środkami wyrazu plastycznego posługuje się ta dziedzina sztuki, jakie są rodzaje,techniki malarskie oraz na jakich podłożach malujemy.

https://slideplayer.pl/slide/832541/

Na kolejnej lekcji dostaniecie dalsze wskazówki do pracy oraz nowe zadanie plastyczne

W związku z dzisiejszymi problemami z zalogowaniem się do lekcji online udostępniam poniżej prezentację z lekcji.

analiza klimatogramu

W związku z dzisiejszymi problemami z zalogowaniem się do lekcji online udostępniam poniżej prezentację z lekcji oraz zeszyt ćwiczeń.

analiza klimatogramu

zeszyt-cwiczen-planeta-nowa-klasa-5-zadania-na-marzec-kwiecien

Temat:Utrwalamy poznane piosenki.”Chodź, pomaluj mój świat”

Na ostatniej lekcji poznaliście utwór A.Vivaldiego” Wiosna” z cyklu „Cztery pory roku”.
Mam nadzieję,że wywarł na Was pozytywne wrażenie? Będziecie mięli okazje podzielić się ze mną tymi wrażeniami.
Odpowiedzcie na poniższe pytania a odpowiedzi wyślijcie na mojego maila agadulny@gmail.com do 20 kwietnia.
1,Jaki nastrój ma ten utwór, czy jest pogodny czy smutny?
2.O czym myślisz słuchając utworu?
W dalszej części lekcji zapraszam Was do wspólnego śpiewania. Nagrałam dla Was filmik, w którym gram i śpiewam piosenkę”Chodź, pomaluj mój świat”. Pamiętajcie o prawidłowej postawie podczas śpiewu!
Oto link do mojego nagrania:

https://www.youtube.com/watch?v=W-GrZrEGcjY&feature=youtu.be

UWAGA!
Jeśli ktoś nie wykonał jeszcze zaległego zadania z 02.03.(trzeba było wykonać według własnego pomysłu dowolny instrument perkusyjny) to bardzo proszę o wykonanie i przesłanie mi zdjęcia!

Temat:Kolorowy świat barw. Barwy ciepłe i zimne(6.04.)

Na wstępie dziękuję Wam za wspaniałe prace plastyczne ,wasze wiosenne pejzaże. Jeśli ktoś nie wykonał tego zadania, to bardzo proszę aby do środy przesłał mi na podany adres mailowy agadulny@gmail.com
Termin minął 31 marca!
Przypominam,że pejzaż powinien być wykonany w barwach podstawowych(jeśli ktoś potrzebuje wykorzystać barwy pochodne powinien zmieszać je z kolorów podstawowych)

Na dzisiejszej lekcji utrwalicie poznacie barwy pochodne i podstawowe oraz poznacie barwy ciepłe i zimne. Obejrzyjcie krótką prezentację

https://slideplayer.pl/slide/10906251/

Zadanie plastyczne na dziś:
WYKONAJ PRACĘ FOTOGRAFICZNĄ PT. RADOSNY LUB SMUTNY PORTRET.
W ZALEŻNOŚCI OD TEGO CZY WYBIERZESZ PORTRET SMUTNY CZY WESOŁY ZAŁÓŻ NA SIEBIE UBRANIA W KOLORACH ZIMNYCH(PRZY SMUTNYM PORTRECIE) LUB CIEPŁYCH(PRZY PORTRECIE RADOSNYM). O ZROBIENIE ZDJĘCIA POPROŚ KOGOŚ Z DOMOWNIKÓW. DO CIEBIE NALEŻY ODPOWIEDNI DOBÓR KOLORÓW STROJU ORAZ POZA, MINA W ZALEŻNOŚCI OD WYBRANEGO NASTROJU ZDJĘCIA.
Na prace czekam do 20 kwietnia pod adresem agadulny@gmail.com
Życzę udanej zabawy!

Temat katechezy: Niedziela Palmowa

Kochani, zobaczcie filmik o Niedzieli Palmowej, wyjaśni on dlaczego ta niedziela jest taka wyjątkowa, czemu nazywana jest palmową i czego symbolem jest palma.
Jako zadanie, proszę byście wykonali własną palemkę ( na pewno dorośli pomogą) zrobili zdjęcie pracy i przysłali do mnie na adres aleksandrakro80@gmail.com

link do filmiku https://www.youtube.com/watch?v=gnrR_jlWKhU

Wideolekcja
https://us04web.zoom.us/j/463276901
Meeting ID: 463 276 901
Dzisiaj budujemy zdania opisujęce czynności popołudniowe i wieczorne. Jako zadanie domowe proszę wykonać ćwiczenie 10 na str.42 w ćwiczeniach, zrobić zdjęcie i przesłać na adres: alaogiela0105@gmail.com. Dla chętnych – można przysłać nagranie opowiadania o swoim dniu. Termin – ćwiczenie – do środy (8.04), nagranie – 15.04.

Alfabet sportowy
Alfabet sportowy-wszystkie litery

Moi drodzy, tym razem chcę abyście się trochę pobawili ruchem 🙂 W tym tygodniu daję wam dwa sportowe alfabety.
Pod każda literą znajdują się dobrze wam znane ćwiczenia. Jak wiecie litery tworzą wyrazy, a wyrazy możecie sobie dowolnie wymyślać i tworzyć z nich zestawy ćwiczeń. Zacznijcie od swojego imienia i nazwiska i powtórzcie ćwiczenie z każdej literki 10-15 razy(jeśli będzie to zbyt proste to zwiększajcie ilość powtórzeń). Możecie wymyślać dowolnie wyrazy np. dyscypliny sportowe: piłka nożna, koszykówka, lekkoatletyka, ale również słowa niezwiązane ze sportem, a im dłuższe tym myślę wasz trening będzie ciekawszy:) Liczę na waszą kreatywność 🙂
Powodzenia!!

Wideolekcja
https://us04web.zoom.us/j/252696547?pwd=OTZNMUFSS256eldrVkN0RVJvejRYUT09

Meeting ID: 252 696 547
Password: 273578
Celem zajęć jest utrwalanie konstrukcji zdania w czasie przeszłym. Jako zadanie proszę dokończyć ćw.14 ze str.36, proszę napisać tekst na komputerze lub w zeszycie, wysłać dokument lub zdjęcie na adres:
alaogiela0105@gmali.com
Termin – 16.04 (czwartek)

Witajcie Moi Drodzy,
kolejny nowy temat dla przyszłych posiadaczy Karty Rowerowej:
MANEWRY NA DRODZE
Aby bezpiecznie uczestniczyć w ruchu drogowym musicie wiedzieć, jak prawidłowo zachowywać się w pewnych sytuacjach na drodze – jakie to są te typowe czynności?
I znowu proponuję krótki filmik https://www.youtube.com/watch?v=8vAmzV90ScY
jak również zapoznanie się z informacjami, jakie znajdziecie w podręczniku na str.48-51.
Teraz w zeszycie proszę napisać MANEWRY NA DRODZE, odpowiedzieć na pytania
i wysłać zdjęcie na smoczmaja@gmail.com
1. Wymień trzy sytuacje, w których rowerzysta włącza się do ruchu.
2. Jak nazywa się manewr „przejeżdżanie obok pojazdu, który porusza się w przeciwnym kierunku?
Termin wykonania ćwiczenia do 20 kwietnia!
Pozdrawiam Was serdecznie, życzę zdrowia
Maria Smoczyńska