Dziś dowiesz się jak powinieneś postępować z odzieżą aby zachować ją w dobrym stanie i długo nadawała się do użycia. Zapoznaj się z symbolami umieszczanymi na metkach odzieżowych i wykonaj ćw. 5. (str. 16 podręcznika) Znajdź takie metki na dwóch różnych częściach Twojej odzieży. Zapisz w zeszycie jak powinieneś je konserwować.
Moi drodzy przeczytajcie tekst w podręczniku na stronie 3, wykonajcie zadania 1 i 2 z tej strony. Następnie wykonajcie zadania(1,2,3) z ćwiczenia języka polskiego ze stron 71, 72. Powodzenia.
cel:uczeń rozróżnia drobnoustroje chorobotwórcze od pożytecznych.
Nowa lekcja na waszym padlecie. Temat: Save the sea- reading.
Nowa lekcja na waszym padlecie. Temat lekcji: Were you at the toy shop?
Nowa lekcja na padlecie waszej klasy w kolumnie nowości. Temat lekcji: Tasty food – train your brain.
Edukacja polonistyczna
Temat: Patykowa wina.(Podręcznik s.67, ćwiczenia s.45,46)
Dziś proszę zwrócić uwagę na płynne wypowiadanie się rozwiniętymi zdaniami. Oglądnijcie historyjkę obrazkową na stronie 67 podręcznika. Opowiedzcie rodzicom, co się na niej dzieje, wymyślcie jej zakończenie. Oceńcie zachowanie chłopców, powiedzcie jak należałoby się zachować w takiej sytuacji. Zaproponujcie kilka zabaw, w które można bezpiecznie bawić się na podwórku.
W ćwiczeniach na stronie 45 odczytajcie sylaby, pokolorujcie piłkę. W zadaniu 2 napiszcie wyrazy wg wzoru, zwróćcie uwagę, że są to nazwy czynności. „nie” piszemy z nimi osobno. Wykonajcie też zadanie 3. Na stronie 46 uzupełnijcie wyrazy i krzyżówkę.
Edukacja matematyczna
Temat: Mierzenie objętości płynu-litr.(Podręcznik s.75 ustnie, ćwiczenia s.33 zad. 1,2,3)
Celem jest poznanie jednostki pojemności –litr i jej skrótu l ; Wykonajcie zadania z podręcznika na s.75 ustnie. Zadania z przelewaniem wody zrobimy w szkole. Jeżeli będzie taka możliwość możecie poeksperymentować w domu za zgodą rodziców. Warto sprawdzić ile szklanek wody mieści się w litrowej butelce, a ile w butelce o pojemności pół litra. W ćwiczeniach wykonaj zadania 1,2,3 na s. 33.
Edukacja plastyczna
Narysuj ilustrację w której wykorzystasz jak najwięcej rzeczy w których nazwie występuje „ ó” wymienne, poznaliśmy ( podwórko, lód, wóz, wór, łódź, nóż, dziób, stół, dół, )Możesz wykorzystać również wyrazy z ó niewymiennym ( jaskółka, żółw, królewna, góra) Opowiesz nam o swojej pracy w czasie spotkania klasowego.(Do wysłania na 18.04)
Wychowanie fizyczne
Temat: Skaczemy, biegniemy
Ćwiczenia na dziś: https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA w celu rozruszania mięśni nóg, rąk i dobrego samopoczucia 🙂
Zapraszam na wideo lekcję w czwartek 16.04.2020r.
godz 10:10, link zamieszczony w zakładce zadania domowe.
Do zobaczenia
Zapraszam na wideolekcję o godz. 10.00. Link w zadaniach domowych.
Dzień dobry.
Moi drodzy.
W ramach utrwalenia poprzedniej lekcji proszę przeczytać z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strona 96-100) i wykonać polecenia 1 i 2. Zadanie przesłałem Wam w Teamsach, gdzie macie możliwość edytowania go i odesłania mi już wykonanego. Konieczne jest więc zalogowanie się do Teamsa tym bardziej, że na poniedziałek 20 kwietnia zaplanowałem wideolekcje już w Teams.
Termin wykonania zadania: 20 kwietnia do godziny 9:00.
Link do zadania zamieszczam również tutaj i w e-dzienniku:
https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj
Ułatwienia dostępu