Szkoła Podstawowa nr 36

Dzień dobry

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do wtorku 21 kwietnia do godziny 10tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Dzień dobry

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do środy 22 kwietnia do godziny 9tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Dziś lekcja online w godzinach 10:00-10:45. Link w module zadania domowe na vulcanie.

Dziś lekcja online w godzinach 9:00-9:45. Link w module zadania domowe na vulcanie.

Zapraszam na wideolekcję o godz. 9.00. Link w „zadaniach domowych”.

Wczoraj podałam Wam, niestety, sprzeczne informacje dotyczace zadania. Ćwiczenia z podanych przeze mnie stron nie dotyczą podmiotu. Przepraszam, ale takie wydanie ćwiczeń było dostępne na stronie GWO. Proszę zrobić zadania w rodziału o podmiocie.

Dziś tylko jedno zadanie. Ze zdania: „Wiktor codziennie wysyła kolegom dwie ciekawe informacje” wypisz części mowy i określ ich formę. Proszę zrobić zadanie na poniedziałek 20 kwietnia.

Dzień dobry.

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do wtorku 21 kwietnia do godziny 9tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Pozdrawiam.

Sprawdź czy znasz dobrze lekturę, wyślij swój wynik w teamsie ( może być w formie zdjęcia, screnu, lub przepisane)
https://www.quizme.pl/quiz/start/1507553638

Pozdrawiam NP

Przeczytaj tekst ze strony 250 – 253 i zrób zadanie 1. Tekst ten będziemy omawiać jutro na lekcji online, która odbędzie  się o 9.00 na zoomie.
Temat lekcji: Co zrobić by obudzić śpiących rycerzy. Cel lekcji: -rozpoznaje utwór jako legendę, charakteryzuje bohaterów, wskazywanie w tekście informacji wyrażonych wprost i pośrednio.

Pozdrawiam NP