Szkoła Podstawowa nr 36

Przypominam o dzisiejszym spotkaniu na ZOOM

Edukacja polonistyczna

Temat: Utrwalamy pisownię wyrazów z ó. (w zeszycie)

Poznaliśmy wyrazy z ó wymiennym( podwórko, lód, wóz, wór, łódź, nóż, dziób, stół, dół, lód). Zapamiętaj, że w tych wyrazach „ó” wymienia się na „o” Napisz w zeszycie temat: Wyrazy z ó. Przepisz te wyrazy bardzo starannie dociągając litery do linijek. Ułóż dwa zdania z wybranymi wyrazami i napisz pod spodem również starannie i bezbłędnie. (Do wysłania na 18.04)

Edukacja matematyczna ( Podręcznik s. 70- przyjrzyj się liczbom w kolorach, policz klocki, praca w zeszycie)

Temat: Ćwiczenie  umiejętności dodawania i odejmowania do 17. Dopełnianie do 10.

W zeszycie napisz datę 16.04, Pod spodem starannie narysuj 10 pionowych kresek w  kolorze pomarańczowym(wysokość 2 kratki), obok 7 zielonych w odstępach jednej kratki IIIIIIIIII IIIIIII Pod kreskami napisz liczbę 17 i poćwicz pisownię całą linijkę. Poniżej napisz liczbę 17 jako sumę dwóch liczb bez przekroczenia progu dziesiątkowego. Jedno pod drugim, zachowując odstęp jednej kratki.  10+7=17, 11+6=, 12+5=, 13+4=, 14+3=, 15+2=, 16+1=. Obok zapisz odejmowanie i wpisz wynik 17-7=, 17-6=, 17-5=, 17-4=, 17-3=, 17-2=, 17-1= Można pobawić się kredkami, guzikami, fasolkami- liczyć z zakresie 17.

https://www.matzoo.pl/klasa1/dopelnianie-do-10-graficznie_1_554

Edukacja muzyczna.

Utrwalanie tekstu i melodii piosenki „ Maszeruje wiosna”. Zaśpiewaj piosenkę.

http://teksty.org/urszula,maszeruje-wiosna,tekst-piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=LFPthrmErcY

Wychowanie fizyczne.

Ćwiczenia rozciągające dla dzieci w domu.

https://www.youtube.com/watch?v=QhOmBWBS2_s

Witajcie

Temat lekcji – Mnożenie ułamków dziesiętnych.

Zadanie umieszczone Tutaj

Witajcie 🙂

Zadanie zamieszczone jest Tutaj

Edukacja polonistyczna

Temat: Bohaterowie wierszy pana Brzechwy.

Dziś praca z lekturą, którą samodzielnie czytacie w domu (aby doskonalić piękne, głośne czytanie). Wiem, że kilkoro z Was ma książkę w domu. Dla pozostałych dzieci posyłam link do czytania w Internecie:   http://wierszykidladzieci.pl/wierszykibrzechwy.php  Mam nadzieję, że znacie wiele z tych wierszyków, a niektóre nawet  umiecie na pamięć. Wiersze Jana Brzechwy to świat pełen przygód, w którym głównymi postaciami są zwierzęta (np. hipopotam, kaczka, kwoka, żuk, stonoga, pies, jeż) i rośliny (np. pomidor, koper, kalarepka, groch, pietruszka, cebula, burak, fasola ). Pojawiają się też ludzie (np. leń, skarżypyta, kłamczucha, samochwała, Staś Pytalski). Poza humorem, utwory zawierają zaskakujące zakończenie, często uczą i wychowują, ośmieszają złe zachowanie, a pochwalają dobre.

W zeszycie zapiszcie lekcja, data, temat.  Poniżej:

Autor: Jan Brzechwa

Tytuł: „Brzechwa dzieciom”

Następnie wybierzcie z cyklu „Zoo” http://wierszykidladzieci.pl/brzechwa/zoo.php  jeden wierszyk, który wam się podoba, przepiszcie go i narysujcie do niego obrazek. Zdjęcia pracy w zeszycie proszę przesłać na mojego maila do 17.04.

Edukacja matematyczna

Temat: Liczba 18.

Poznanie liczby 18 i jej zapisu. W zeszycie, jak zwykle. W ćwiczeniach do matematyki na stronie 30 napiszcie 18, uzupełnijcie zadanie 2 i 3. Na stronie 31 uporządkujcie liczby od najmniejszej do największej, odczytajcie hasło (zadanie 4). Wykonajcie zadanie 5.

Edukacja informatyczna

Przypomnijcie sobie, jak wygląda klawiatura i umieszczone na niej literki.

http://pisupisu.pl/klasa1/litery-pierwsza-linia

Możecie też poćwiczyć kolejność  liter w alfabecie.

http://pisupisu.pl/klasa1/kolejnosc-liter

Wychowanie fizyczne

Dziś więcej ćwiczeń (po świątecznym, pysznym jedzeniu i siedzeniu w domu)na rozruszanie całego ciała. Potrzebne będzie trochę miejsca w pokoju, wygodny, sportowy strój i dowolna piłka.

https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

Dzień dobry

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do wtorku 21 kwietnia do godziny 10tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Dzień dobry

W ramach podsumowania poprzedniej lekcji przeczytajcie z podręcznika temat Wojny polsko-szwedzkie w XVII wieku (strony 96-100) i udzielcie odpowiedzi na pytania 1-2 (krzyżówka i postaci związane z wojnami ze Szwecją). ZADANIE UMIESZCZONE JEST W TEAMSACH I MOŻECIE GO TAM WYKONAĆ I Z POWROTEM DO MNIE PRZESŁAĆ.

W razie problemów z otwarciem zadania w Teams przesyłam likn do zadnia również tutaj: https://drive.google.com/open?id=1leSleBAVPOc3eQxBOCrdNBQ9ZBI6aGmj

Zadanie wykonajcie do środy 22 kwietnia do godziny 9tej. Wtedy widzimy się w Teams na wideolekcji.

Dziś lekcja online w godzinach 10:00-10:45. Link w module zadania domowe na vulcanie.

Dziś lekcja online w godzinach 9:00-9:45. Link w module zadania domowe na vulcanie.

Zapraszam na wideolekcję o godz. 9.00. Link w „zadaniach domowych”.

Wczoraj podałam Wam, niestety, sprzeczne informacje dotyczace zadania. Ćwiczenia z podanych przeze mnie stron nie dotyczą podmiotu. Przepraszam, ale takie wydanie ćwiczeń było dostępne na stronie GWO. Proszę zrobić zadania w rodziału o podmiocie.