Szkoła Podstawowa nr 36

Dzień dobry, Myszki z 4b,

Proszę obejrzeć film pt. „Pinokio” (TVP Kultura dziś godz. 13.00), a następnie opisać wygląd i zachowanie głównego bohatera oraz ocenić postać. Zadanie proszę wykonać do środy.

Miłej pracy.

Proszę obejrzeć film odcinkowy pt. „W pustyni i w puszczy” (TVP Kultura – dziś godz. 16.20, wtorek – 15.55, środa – 16.00, czwartek – 15.40), a następnie napisać opowiadanie pt. „Jeden dzień z życia Stasia i Nel”. Termin wykonania – 23.03.br.

Dziś proszę przeczytać tekst zamieszczony na s. 5 i 6 w ćwiczeniach i wykonać zadania ze s. 6. Miłej pracy.

Temat: Pierwsze kroki wiosny.

Rozmowa na temat zmian w przyrodzie, jakie przynosi przedwiośnie. Podręcznik strona 32 i 33-oglądanie zdjęć pierwszych wiosennych kwiatów, wyjaśnienie, co to znaczy, że roślina jest pod ochroną. Ćwiczenia strona 22 i 23.

Matematyka- ćwiczenia strona 13-dodawanie i odejmowanie w zakresie 10.

Przypominam o nauce piosenki „Pobudka z ogródka” -https://www.youtube.com/watch?v=uvMa8ihLKco

oraz o nauce alfabetu-https://www.youtube.com/watch?v=hPIild_cMlg

Witajcie Kochani! 🙂

Na ostatnich lekcjach tworzyliśmy prace techniką pointylizmu(puentylizmu). Powtórzcie sobie, na czym ta technika polegała oglądając krótki filmik.

Witam Kochani!

1.Powtórzcie wiadomości o barwach podstawowych i pochodnych.

2.Zastanówcie się, które z tych barw należą do barw ciepłych, a które do zimnych?

3.Namalujcie lub narysujcie pracę, w której przedstawicie WIOSENNY PEJZAŻ wykorzystując tylko kolory PODSTAWOWE. Pracę wykonajcie do 2 kwietnia!

Pozdrawiam Was i życzę owocnej pracy 🙂

Dzień dobry.

Przesyłam Wam co należy wykonać z historii. W tym tygodniu zajmiecie się tematem 7: Kapitulacja Włoch. Utworzenie drugiego frontu w Europie. U (strony 70-73). Pod koniec tematu, na stronie 73 znajduje się 5 pytań. Przeczytajcie więc ten temat i udzielcie odpowiedzi  na te 5 pytań w formie pisemnej, ale nie w zeszycie tylko na osobnych kartkach. Jest to zadanie, które obowiązuje Was wszystkich i będzie przeze mnie oceniane.  

Jeżeli ktoś z Was nie wziął podręcznika do domu przesyłam poniżej link do strony wydawnictwa Wiking, gdzie znajduje się podręcznik do historii dla klasy siódmej:

http://www.wiking.com.pl/index-publikacja-155fbfb165b434b46a980256388c6d07-8.htm

Wklejacie link do przeglądarki i powinna pojawić się strona z podręcznikiem w wersji elektronicznej. Trzeba tylko otworzyć zamieszczone tam poniżej pliki w formacie pdf. Czytaj dalej…

Dzień dobry.

Przesyłam Wam, co należy wykonać z historii. W tym tygodniu zajmiecie się tematem 7: Życie polityczne na przełomie XIX i XX wieku (strony 74-78). Pod koniec tematu, na stronie 78, znajdują się 4 pytania. Przeczytajcie więc ten temat i udzielcie odpowiedzi  na 4 pytania w formie pisemnej, ale nie w zeszycie, tylko na osobnych kartkach. Jest to zadanie, które obowiązuje Was wszystkich i będzie przeze mnie oceniane.  

Jeżeli ktoś z Was nie wziął podręcznika do domu przesyłam poniżej link do strony wydawnictwa Wiking, gdzie znajduje się podręcznik do historii dla klasy siódmej:

http://www.wiking.com.pl/index-publikacja-9aa9336cb8990de086edb1c51d5a543b-7.htm

Wklejacie link do przeglądarki i powinna pojawić się strona z podręcznikiem w wersji elektronicznej. Trzeba tylko otworzyć zamieszczone tam poniżej pliki w formacie pdf.

Odpowiedzi na te 4 pytania opracowujecie do następnego poniedziałku, czyli do 23.03.2020 r. 

W następny poniedziałek pojawi się kolejny temat i nowe zadania.  Czytaj dalej…

Witajcie Kochani 🙂

Na ostatnich lekcjach rozmawialiśmy o architekturze. Dowiedzieliśmy się o rodzajach budowli, ich funkcjach i materiałach, które wykorzystujemy w budownictwie. Dziś mam dla Was nowe zadanie. Zaprojektujcie dom swoich marzeń! Możecie go namalować albo narysować. Najpierw zaplanujcie, w jakim otoczeniu będzie wzniesiony budynek i jakiej będzie wielkości. Następnie zastanówcie się, gdzie umieścić wejście, okna, balkony i tarasy. Dodawajcie kolejne elementy stopniowo, od największych i najbardziej ogólnych aż do detali. Swoją pracę uzupełnijcie fragmentami fotografii i ilustracji z gazet. Zadania proszę wykonać do dnia 30 marca! Liczę na to,że powstaną wspaniałe dzieła!Pozdrawiam Was serdecznie i życzę owocnej pracy!

Moi Drodzy,

ten tydzień rozpoczniemy od utrwalenia wiadomości z ortografii! Bardzo proszę o wykonanie zadań  z zeszytu ćwiczeń, które dotyczą pisowni ó, u, ż, rz i ch w zakończeniach (s.30). Poniżej znajdziecie link, w którym czeka na Was interaktywne dyktando. Bardzo proszę o przepisanie go do zeszytu.

Powodzenia!

https://learningapps.org/display?v=pfjjqd94n20

Dzień dobry.

Przesyłam Wam co należy wykonać z historii. Wrócimy sobie do rozdziału III: Gospodarka europejska w XVII wieku. W tym rozdziale III znajduje się temat 1. Gospodarka europejska w XVII wieku, strony 72-76.  I tym tematem zajmiecie się w tym tygodniu. Pod koniec tematu, na stronie 76 znajdują się pytania. Czytacie więc ten temat i odpowiadać na te 5 pytań w formie pisemnej, ale nie w zeszycie tylko na osobnych kartkach. Jest to zadanie, które obowiązuje Was wszystkich i będzie przeze mnie oceniane.  

Jeżeli ktoś z Was nie wziął podręcznika do domu przesyłam poniżej link do strony wydawnictwa Wiking, gdzie znajduje się podręcznik do historii dla klasy szóstej

http://www.wiking.com.pl/index-publikacja-76ca30cee82779eea2c5a5704bdc34f2-6.htm

Wklejacie link do przeglądarki i powinna pojawić się strona z podręcznikiem w wersji elektronicznej. Trzeba tylko otworzyć tam zamieszczone poniżej pliki w formacie pdf.

Odpowiedzi na te 5 pytań opracowujecie do następnego poniedziałku, czyli do 23.03.2020 r. 

W poniedziałek następny pojawi się kolejny temat i nowe zadania. 

Uczniowie z klasy 6c oraz Ci spośród Was, którzy nie pisali sprawdzianu lub będą chcieli poprawiać będziemy pisać w pierwszym terminie po powrocie do szkoły. Będę Was o tym informował na bieżąco. 

Do środy na (18.03.2020) zamieszczę na stronie szkoły w zakładce Lekcje w domu listę zadań projektowych, które można wykonać na ocenę dodatkową. Forma wykonania tych zadań jest dowolna.

Pozdrawiam, miłej pracy i zdrowia.

Piotr Knaga.