Szkoła Podstawowa nr 36

Nowa lekcja na padlecie waszej klasy.

Witam ,to już kolejne nasze spotkanie i mam nadzieję ,że jedno z ostatnich. Dziś chcę zaproponować następny zestaw zabaw ,będą to zabawy dydaktyczne ,które pomogą w ćwiczeniu pamięci ,koncentracji uwagi, pozwolą też utrwalić sobie niektóre treści gramatyczne.
Dobieramy wyrazy.
Organizujemy konkurs ,polegający na dobieraniu wyrazów do wyrazu obranego wcześniej. Regułą zabawy jest to ,aby podać wyraz na określoną liczbę liter i wpisać go na kratkowanym papierze po jednej literze pionowo w dół. Następnie zadaniem uczestnika dopisywanie poziomo w poszczególnych wierszach takich liter,aby otrzymać nowy wyraz.
Co zabieram w podróż?
Jest to wersja „łańcucha wyrazów”,która przebiega następująco. Dziecko mówi np. „Jadę do Ustki i zabieram ze sobą leżak” ,a następna osoba powtarza to zdanie, dodając do niego kolejną rzecz. Regułą zabawy jest ,aby zachowana była kolejność zabieranych rzeczy,co pozwala na ćwiczenie pamięci .
Utwórz zdanie.
Uczestnicy mają za zadanie ułożyć trzy zdania składające się z trzech wyrazów według podanej z góry kolejności: rzeczownik-czasownik-rzeczownik (np.Autobus jedzie ulicą.)
Zabawa jest dopełnieniem życia ,a nawet samym życiem. Dlatego wlejmy w nasze życie trochę radości i cierpliwie czekajmy na moment ,kiedy to wszystko się skończy. Życzę miłej zabawy i wytrwania w tym trudnym dla nas wszystkich okresie.

Uczniowie I Uczennice,

Zamieszczam w Teams zadania utrwalające zagadnienia z tematu ( dziś również jeszcze na stronie)  ” Sprawa polska w polityce wielkich mocarstw„—> Sprawa polska w polityce wielkich mocarstw.-skonwertowany

Celem ćwiczeń jest utrwalenie Waszej wiedzy w tym zakresie oraz analiza źródła historycznego, ale również próba wcielenia się w rolę czołowych polityków XX wieku.  Waszym zadaniem jest napisanie treści przemówienia 😀

Wyobraźcie sobie, że możecie mieć wpływ na kształt oraz politykę niepodległej Polski w XX wieku. 😀

Na Wasze odpowiedzi czekam do 24 kwietnia 😀

Jako uzupełnienie tego tematu przesyłam film z serii Historia bez cenzury, o czołowych polskich politykach i twórcach niepodległości :  https://www.youtube.com/watch?v=ispmPY0dIXo

Miłego oglądania 😀

Do zobaczenia już za pomocą Teams w środę 😀

Drodzy Uczniowie

Proszę o przeczytanie fragmentu Pisma Świętego J 20,1-29 i odpowiedzi na pytania w zeszycie.
1. Kto udał się do grobu Jezusa gdy jeszcze było ciemno?
2. Co zobaczyli uczniowie gdy weszli do grobu Jezusa ?
3. Kogo zobaczyła Maria Magdalena gdy stała przed pustym grobem ?
4. Co zrobił Jezus gdy przyszedł do uczniów i stanął po środku nich ?
5. Który uczeń nie uwierzył, że pozostali uczniowie widzieli Jezusa?

Proszę o nadesłanie odpowiedzi do piątku 24 kwietnia na Teams

Zadanie na poniedziałek Czytaj dalej…

Zapraszam na wideolekcję dziś o godz. 10.00.

Link w „zadaniach domowych”.

Zadanie na dzisiaj Czytaj dalej…

Żeby utrwalić wiadomości na temat odmiany przez przypadki, proszę zrobić zadania z zeszytu ćwiczeń: str.50 ćw. 3,4 oraz str. 51 ćw. 5.
Przypominam też, żebyście uczyli się na pamięć przypadków, pytań oraz wyrazów pomocniczych.
Czas do poniedziałku.

Zadanie na dzisiaj Czytaj dalej…

Witajcie 🙂

Zadania umieszczone Tutaj