Proszę o przeczytanie wiersza oraz wiadomości o sztuce ze strony 82 i 83. Poszukać wiadomości o jednym, wybranym przez Was polskim malarzu i napisać notatkę o nim. Po przeczytaniu wiersza „Na Wystawie” wykonaj polecenie 2 ze strony 83. Powodzenia.
Cel: Uczeń wie co to jest sztuka, zna przynajmniej jednego polskiego malarza.
Proszę o rozbudowanie zdań (każdy o dwa wyrazy)powstałe zdania następnie połącz po dwa tworząc zdania złożone stosując przecinek lub litery a, i.
Świeci słońce.
Jest ciepło.
Samolot leci.
Samochód jedzie.
Kot mruczy.
Pies szczeka.
Róża jest czerwona.
Tulipan jest żółty.
Mama myje.
Tata naprawia.
Powodzenia, macie na to zadanie tydzień.
Cel:
Wiemy jak rozbudować zdanie.
Moi drodzy wykonajcie zadania w ćwiczeniach j.polskiego str.56,pamiętajcie ,że w zdaniu pojedynczym jest jeden czasownik,a w zdaniu złożonym jest więcej niż jeden.W ćwiczeniach z matematyki wykonajcie zadania ze stron 55 i 56.Wyszukajcie i wysłuchajcie utworu Antonia Vivaldiego „Wiosna” następnie wykonajcie ilustrację do tego utworu(jakie obrazy podsunęła wam wyobraźnia słuchając tego utworu).Powodzenia. Po tych zajęciach wiemy czym charakteryzują siię zdania złożone i pojedyncze.
Moi drodzy wykonajcie ćwiczenia matematyczne str.53,54 .Przeczytajcie proszę wiersze w podręczniku ze stron 77,78.Napiszcie w zeszycie opowiadanie o wiośnie .Pamiętajcie o wstępie ,rozwinięciu i zakończeniu.Przed pracą wykonajcie rozgrzewkę po 10 przysiadów ,podskoków,pajacyków . Powodzenia
Proszę włączyć program Matzoo klasa 4 i,wyszukać i poćwiczyć dodawanie pisemne.
Następnie przeczytać teksty ze strony 75,76,wykonać zadanie 3 z podręcznika srt.76.
Wykonaj plakat (w ciągu kilku dni) dowolną techniką ,jeżeli to możliwe na kartce z bloku A3 lub A4 promujący hasło „Każde stworzenie chce żyć”zachowaj ten plakat.
Wykonaj zadania w ćwiczeniach matematycznych str.51,52.Powodzenia.
Dzień dobry wszystkim, poniżej zadanie na dzisiejszy dzień:
Zaprojektuj i wykonaj rozgrzewkę wszystkich ćwiczeń ma być 112,zapisz do zeszytu z matematyki.Wykonaj str.49 w ćwiczeniach do matematyki.Przypomnij sobie informacje o zdaniach prostych, rozwiniętych i złożonych podręcznik str.74,zapisz je do zeszytu z jęz. polskiego.Wykonaj zadania 1 i 2 z podręcznika .Podczas wykonywania zadania 2 pamiętaj ,że możemy połączyć je przecinkiem.
Proszę o przeczytanie tekstu w podręczniku str.72,73. Następnie proszę o wykonanie zadań w ćwiczeniach z języka polskiego str.52,53, proszę pamiętać, że w zdaniach pojedynczych występuje jeden czasownik, a w zdaniach złożonych więcej niż jeden. Matematyka str.48. Wykonajcie dowolną techniką motyla. Powodzenia. Ciekawostki: http://scholaris.pl/resources/run/id/49575
Kochani witamy astronomiczną wiosnę, jutro kalendarzową. Przypominam, że mamy równonoc wiosenną, a więc noc i dzień mają tyle samo godzin. Proszę przeczytajcie tekst z podręcznika str.68,69. Znajdźcie informacje w tekście o żabie trawnej, przepiszcie je do zeszytu i wykonajcie jej rysunek.Wykonajcie również zadanie 3 z podręcznika. Ćwiczenia j.polski str.50. Matematyka str.50. Powodzenia. Film do obejrzenia – odejmowanie sposobem pisemnym.
Matematyka str.46,47. Proszę przeczytać historyjkę ze str.66,67,wykonać zadania 1 i 2 wykonując drugie zadanie proszę pamiętać, że zapisując sylaby oddzielamy je kreską , wykonaj to zadanie po wykonaniu i przeczytaniu zasad w ćwiczeniach jęz. polskiego str.49. Powodzenia. Trochę ruchu:)
Proszę o przeczytanie opowiadania ze str.65 i wykonanie zadań 1,2,3. Ćwiczenia str.48. Zachęcam do odwiedzenia E-podręcznika – edukacja wczesnoszkolna kl.3 wiosna. Ćwiczenia matematyka str.44 i 45. Powodzenia.
Ułatwienia dostępu