Szkoła Podstawowa nr 36

Nadszedł dzień, na który dzieci  czekają z utęsknieniem – 6 XII. Najpierw dzieci z klas 1-3 pisały listy do  Mikołaja. Na zajęciach plastycznych przygotowania szły „pełną parą”  z wielkim zaangażowaniem dzieci wykonały postać Mikołaja  w programie graficznym oraz uczyły się piosenek na jego powitanie. Z okazji imienin Mikołaja,  robiły jego podobizny z papierowych talerzyków.  A dzisiaj od samego rana pojawiały się  ubrane na czerwono, w pięknych mikołajkowych czapkach. Każdy czekał na prezent. I w tym roku pojawiło się również mnóstwo prezentów.  Jak zawsze był to dzień pełen emocji, wszystko zostało przyjęte przez dzieci z nieskrywaną radością.   Galeria1 Galeria2

30 listopada w klasach 1-3 lekcje przybrały zupełnie inną postać. Wychowawcy opowiadali o tradycjach ludowych związanych z wieczorem andrzejkowym, o ciekawych wróżbach i zabawach. W salach zapanował nastrój tajemniczości i ciekawości jaka przyszłość  każdego czeka. Rozpoczęliśmy wspólną zabawę, były wróżby przeplatane tańcami. Ten dzień był pełen emocji.

 ZAPRASZAMY DO GALERII

Od września po raz kolejny rok w Naszej Szkole są prowadzone zajęcia szachowe dla uczniów klas drugich w ramach dodatkowych zajęć w szkole. Już od pierwszej klasy uczniowie poznają tajniki i zasady gry w szachy.  Zajęcia będą kontynuowane i prowadzone do klasy trzeciej. Wprowadzają w bajkową krainę szachowego wojska. Przy pomocy zagadek, wierszyków dzieci uczą się jak dowodzić szachową armią. Zajęcia pozwalają obudzić w dzieciach takie cechy, jak cierpliwość, odpowiedzialność za swoje działania czy umiejętność przegrywania.  Obecnie w nauce w gry w szachy uczestniczą uczniowie klasy 2a i 2b. Zobaczcie, jak sobie radzą!

Między 23 a 25 września w Castoramie odbyła się akcja „Kwiaty za elektrograty”. Uczniowie z klas 1-3  przez cały wrzesień zbierali zużyte baterie oraz drobne sprzęty elektroniczne, które zostały zaniesione do Castoramy i wymienione na sadzonki wrzosów. Dzieci z klasy 2a i 2b ozdobiły przepięknymi wrzosami wejście do naszej szkoły. Należy pamiętać, że niewłaściwie wyrzucone elektrośmieci mogą bardzo poważnie zanieczyścić środowisko, ponieważ zawierają trujące substancje.  A nabycie dobrych nawyków segregacji śmieci przyczyni się do uczynienia naszej planety czystej i zdrowej. My też dbamy o środowisko, tak na pewno mogą już powiedzieć nasi uczniowie! Brawo! GALERIA

W związku z nadchodzącymi Świętami Wielkanocnymi klasa 3b przygotowała  jeszcze w szkole ozdoby wielkanocne. Z wielobarwnego kartonu dzieci wycinały wielkanocne  zajączki i świąteczne koszyczki. Powstały duże pisanki z przepięknymi wielkanocnymi wzorami.  Które jeszcze przed pójściem na zdalne nauczanie ozdobiły szkolne korytarze. Życzymy Wszystkim wzajemnej życzliwości, dużo zdrowia i spokoju!

Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w  projekcie Zaprogramuj Przyszłość prowadzonym przez Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog w partnerstwie z Politechniką Łódzką , w którym uczyli się  podstaw programowania  i rozwijania umiejętności cyfrowych w praktyce.  Projekt Zaprogramuj Przyszłość to kompleksowy projekt edukacji cyfrowej skierowany do szkół podstawowych. Szkoła otrzymała  zestawy do prowadzenia  zajęć z zakresu programowania, m.in. roboty, maty edukacyjne oraz tablety. Uczniowie w tym  i ubiegłym roku szkolnym  uczestniczyli w 15 ciekawych lekcjach z podstaw programowania. Na zajęciach  dzieci dowiedziały się m.in. jak: zaprogramować robota, dowiedziały się, które przedmioty przewodzą prąd, a które nie, jak tworzyć animacje w Scratchu. Brały udział  w lekcjach online w ramach projektu  z programowaniem i nowymi technologiami „Kim jestem? Kim jesteśmy? Kreatywne dzień dobry.  Na zakończenie uczniowie wzięli udział  w wirtualnej wycieczce  – Podążając za Mikołajem wykonując liczne quizy, zagadki i  zadania.  GALERIA

15 września obchodzimy w klasach 1-3 Międzynarodowy Dzień Kropki. W naszej szkole od samego rana najmłodsi uczniowie cieszyli się tym dniem. Odbyła się pogadanka na temat książki The Dot, opowiada ona o kropce, która zmieniała cały świat małej dziewczynce o imieniu Vashti. W klasach odbyły się liczne gry i zabawy, które pomogły odkryć dzieciom ich mocne strony oraz wspólnie się pobawić. Powstały wyjątkowe i niepowtarzalne dzieła sztuki! Galeria

Moi drodzy po przeczytaniu tekstu „Miododajne pszczoły”,wykonajcie zadania w ćwiczeniach języka polskiego ze strony 75. Następnie wykonajcie dowolną techniką pracę plastyczną w formacie A-4 „Królowa pszczół”,poproście rodziców aby zrobili zdjęcia waszych prac i wysłali na mój e-mail stachowiczaska@gmail.com (na wykonanie pracy macie czas do piątku 24 kwietnia.
Wymyślcie 2 śmieszne, ale bezpieczne kroki i obejdźcie 5 razy swój pokój.
Powodzenia
cel:uczeń zna wyjątki od reguły pisowni rz po spółgłoskach.

Moi drodzy, przeczytajcie tekst z podręcznika ze strony 8 i 9. W zeszycie do języka polskiego zapiszcie na zielono zdanie: Mrowiska w Polsce są pod ochroną! Nie pozwólmy ich niszczyć!
Wykonajcie rysunek mrówki w zeszycie do języka polskiego i opiszcie części ciała (rysunek jest w podręczniku) Następnie wpiszcie również do zeszytu języka polskiego regułę o pisowni litery „ch” z podręcznika str.9 i wykonajcie zadanie 2 z tej strony. Uzupełnijcie zadania w ćwiczeniach języka polskiego strona 74. Na koniec matematyka strona 60.
Powodzenia.
cel: uczeń pozna życie w mrowisku.

Moi drodzy.
Proszę przeczytajcie opowiadanie w podręczniku ze strony 6 i 7 „Czyścioszka i pająki”.
Napiszcie w zeszycie do języka polskiego jak Czyścioszka dbała o swój ogród i na czym jej najbardziej zależało. Wykonajcie również w zeszycie zadanie 3 z podręcznika języka polskiego ze strony 7. Następnie przejdźcie do ćwiczeń języka polskiego i wykonajcie zadania 1 i 2 ze strony 73. Na koniec matematyka strona 59. Powodzenia.
cel: uczeń wie że organizmy żywe odżywiają się w różny sposób.