Szkoła Podstawowa nr 36

Drodzy Uczniowie,

Jesteśmy po kolejnej lekcji online, dziś bardzo proszę przeczytajcie dwa utwory ze strony 282 – 283, zachęcam również do wysłuchania:

https://www.youtube.com/watch?v=o-wadsd77tI

Temat: Do boju z pieśnią na ustach

Codzienność partyzancka:

– nie boi się codziennego marszu i trudu, do końca grają mu granaty

– codziennie jest trudna, ale wykonuje swoje zadania z zapałem i poczuciem obowiązku.

Cechy partyzanta: odważny, nie wie co lęk, nie skarży się na trudy wojennego życia, ma mocne serce, spokojną twarz i wzrok.

Pieśni partyzanckie : podtrzymywały na duchu, zagrzewały do walki, sławiły bohaterstwo, dawały poczucie wspólnoty.

Bardzo proszę o zrobienie zadania 4 /284.

Cel lekcji: Identyfikuje nadawce i odbiorcę wypowiedzi, tworzenie wypowiedzi.

Pozdrawiam,NP

Drodzy Uczniowie, 

Przypomnij sobie kim był Homer ( 364-365), następnie obejrz

https://www.youtube.com/watch?v=Cheo1P22cUU, po obejrzeniu krótkiego filmiku zastanów się co może czuć po powrocie do domu:

– zdobywca bieguna,

-himalaista, który spędził kilka miesięcy na wyprawie. Swoje odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Przeczytaj fragment Odysei , zapisz w zeszycie czym jest apostrofa i zrób zadanie 4 i 5 do zeszytu.  Proszę osoby z numerami od 1 do 9 przesłać mi swoją notatkę z dzisiejszej lekcji do środy. Mój adres e -mail to natpiel@autograf.pl 

Drodzy Uczniowie,

Pamiętajcie o lekcji online – już dziś , godz. 10.00. Tutaj link:

https://meetingsemea3.webex.com/meetingsemea3/j.php?MTID=m0abe2e157b4db133d2ace26da396b5bb

Dziś spotykamy się na lekcji online 🙂 Pamiętajcie ! 😉

Tym osobom, które będą nieobecne, przekażę materiały do samodzielnej pracy.

Do zobaczenia NP

Drodzy Uczniowie, 

Bardzo proszę zapoznać z tekstem ze strony 140/141. Proszę wpisać do zeszytu temat: Nauka Mędrca( na kanawie bajki perskiej). Proszę zrobić zadanie 1, 2 ze strony 141 i zapoznać się z zasadami dyskusji. Przyda się na jutro 😉  Link do lekcji online umieszczę w pracy domowej na piątek )

Pozdrawiam NP

Drodzy Uczniowie,

Dziś utrwalamy okolicznik, tutaj jest link:

https://epodreczniki.pl/a/o-kazdej-okolicznosci—okolicznik/D1GTsuQQe

Bardzo proszę o zrobienie zadań( można potem sprawdzić czy zrobiło się poprawnie). Proszę to wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać.

Numer: 1- 9 bardzo proszę,żeby przesłały mi zadania do poniedziałku na mój adres meilowy: natpiel@autograf.pl

Jutro lekcja online –  zabierzcie książki i zeszyty;)

Pozdrawiam NP

Drodzy uczniowie 😉
Wpiszcie proszę temat lekcji: Bajki nie tylko dla dzieci. Przeczytajcie notatkę, która utrwali Wam wiadomości dotyczące bajki. Na tej lekcji nauczysz się: rozpoznawać cechy bajki i jej budowę;Przeczytaj fragmenty bajek ( lub posłuchaj) a potem zrób zadanie 1- załącznik 1 ( tabelka 1) – proszę ten załącznik wydrukować lub przepisać do zeszytu. Praca dla chętnych to załącznik 2 aby stworzyć swoją bajkę.

Ten link trzeba skopiować do przeglądarki: https://epodreczniki.pl/a/bajki-jako-utwory-nie-tylko-dla-dzieci/Df7e5HAxK

Pozdrawiam NP

Drodzy uczniowie 😉
Wpiszcie proszę temat lekcji: Bajki nie tylko dla dzieci. Przeczytajcie notatkę, która utrwali Wam wiadomości dotyczące bajki. Na tej lekcji nauczysz się: rozpoznawać cechy bajki i jej budowę;Przeczytaj fragmenty bajek ( lub posłuchaj) a potem zrób zadanie 1- załącznik 1 ( tabelka 1) – proszę ten załącznik wydrukować lub przepisać do zeszytu. Praca dla chętnych to załącznik 2 aby stworzyć swoją bajkę. Jutro zapraszam Was na lekcje online.

Ten link trzeba skopiować do przeglądarki: https://epodreczniki.pl/a/bajki-jako-utwory-nie-tylko-dla-dzieci/Df7e5HAxK

Pozdrawiam NP

Drodzy Uczniowie 😉 

Jakie są Wasze mocne strony i talenty ? O niektórych już wiem 😉 Ale może Wy sami po tej lekcji odkryjecie coś  o czym sami nie wiedzieliście. Wysyłam Wam link ( trzeba go skopiować do przeglądarki lub w niego kliknąć)

https://youtu.be/a_lhVPzB6ec  ( film )

Najpierw obejrz film , który Ci wysłałam, potem odpowiedz na pytania i zapisz swoje odpowiedzi na białej kartce :

• O czym opowiada sportowiec?
• Jaki posiada talent?
• Co o tym świadczyło?
• Czy musiał ćwiczyć ten talent? W jaki sposób?Zastanów się nad sukcesami, które przydarzyły Ci się  w ciągu kilku ostatnich dni lub miesięcy. Nie musi to być nic wielkiego. Może udało Ci się poprawić złą ocenę? Albo rozwiązać konflikt z koleżanką lub kolegą? Zapisz swoje sukcesy na kartce, a następnie odpowiedz na pytania:
  • Czym to wydarzenie było spowodowane?
  • Co mu towarzyszyło?
  • Czy sukces przyszedł łatwo?
  • Przypomnij sobie sytuację, w której musiałeś poczekać na sukces. Co musiałeś zrobić? Co Ci pomogło? Co musiałeś ćwiczyć?Aby jeszcze lepiej poznać swoje mocne strony, spróbuj przez  prowadzić dziennik sukcesów. Przez cały tydzień, każdego dnia, zapisuj to, co zrobiłeś i z czego jesteś dumny.  Możesz do niego sięgnąć, kiedy przydarzy Ci się jakaś niemiła sytuacja lub porażka – pomoże Ci to poradzić sobie z nią i znaleźć dobre rozwiązanie.

    No i co ? Odkryliście kolejny talent w sobie ? 😉

  • Pozdrawiam NP

Drodzy Uczniowie, 

Dzisiaj  przypomnimy sobie informację dotyczące biografii Jana Kochanowskiego i trenów.  Aby łatwiej przyswoić już zdobytą przecież wiedzę przesyłam wam prezentację, klikając w poszczególne ikonki dowiecie się kilku istotnych informacji dotyczących trenów. Następnie proszę rozwiązać zadania, które są w ikonce z domkiem. Odpowiedzi proszę zapisać w zeszycie, a tematem niech będzie : Motyw Ojca w „Trenach” Kochanowskiego – powtórzenie. Proszę ten temat zapisać w zeszycie. Proszę aby przy temacie była dzisiejsza data.

Wklejam link, trzeba go skopiować do przeglądarki 😉

Pozdrawiam N.P

https://lekcjewsieci.pl/trening-z-kochanowskim/