Szkoła Podstawowa nr 36

Guten Morgen!

Rozpoczynamy lekcje niemieckiego w domu.

Jako utrwalenie znanego Wam materiału, proszę wykonać nastepujące ćwiczenie.

Zamień zdania na czas przeszły Perfekt. Przepisz przykłady i zapisz nowe zdania w zeszycie.

1. Ich fahre nach Zakopane. ………………………………………………………………………………….
2. Ich gehe ins Kino. ………………………………………………………………………
3. Ich lese ein Buch. ………………………………………………………………………..
4. Ich mache Hausaufgaben. …………………………………………………………………………….
5. Ich schlafe lange. ……………………………………………………………………………..
6. Ich treffe meine Freunde. ………………………………………………………………………………..
7. Ich sehe fern. …………………………………………………………….
8. Ich esse zu Mittag. …………………………………………………………………………
9. Ich komme nach Hause. ……………………………………………………………..
10. Ich spiele Computer. ………………………………………………………………………………….

Pamietaj, że niektóre czasowniki wymagają czasownika posiłkowego „bin”. Które to czasowniki? Sprawdź w notatkach z lekcji.

Zastanów się, które z tych czynności bedziesz mógł/mogła zastosować później w opowiadaniu o swoim dniu. Będzie to następne zadanie, które znajduje sie w ćwiczeniach na str.30. ćw. 4. Pomiń przykład 10, jeśli nie umiesz go zrobić.

Powodzenia!

Guten Morgen!

Rozpoczynamy naukę niemieckiego w domu.

Jako utrwalenie znanego Wam już materiału, prosze wykonać w ćwiczeniach na str. 2 ćw.2. Zwróćcie uwage, że do tej pory budowaliście zdania w czasie przeszłym w osobie „ich”. To ćwiczenie należy zrobić w osobie „er”, czyli czasownik posiłkowy będzie brzmiał „hat” lub „ist”.

Drugie zadanie to ćw. 4 na str.30. To są zdania w osobie „ich”, więc sobie łatwo poradzicie. Omińcie przykład 10, bo tego nie robiliśmy.

Powodzenia!

Guten Morgen!

Zaczynamy lekcje niemieckiego w domu.

Gr.I – proszę w ramach utrwalania materiału wykonać w ćwiczeniach na str. 42 ćw.10. Zwróćcie uwagę, że zdania, które zbudujecie mają być, tak jak w przykładzie w osobie Ich. To pierwsze zadanie.

Drugie, to wykonanie pracy plastycznej, obrazującej to, co napisałeś/aś w ćwiczeniu 10. Pamietaj, żeby w pracy plastycznej nie umieszczać podpisów. Mają to być tylko rysunki lub symbole graficzne, które pomogą w opowiadaniu o Twoim dniu. Sa to zadania na ten tydzień, obejmujące dwie godziny j. niemieckiego.

Gr. II – jako powtórzenie materiału proszę wykonać w ćwiczeniach ze str.38 i 39 ćw. 1,2,3.

Uwaga! Nagranie do ćw. 2 znajdziesz w: chmura klett j. niemiecki. Należy wpisać w przegladarkę, a nastepnie wybrać tytuł naszego podręcznika, ćwiczenia wir smart 2 Modul3 Kapitel4, nagranie 7.

Powodzenia!

Hallo Leute,

als Hausaufgabe seht euch den Film an:

und schreibt etwa 25 Satze (zdania) uber Nico.

Macht es bis zum 20. Marz.

Viel Spass!

czyli Jesienny Rajd Górski, który odbył się 27 września, a uczestniczyły w nim klasy Va, Vb, Vc, VIa.

Wybraliśmy się do schroniska na Maciejowej, góry wznoszącej się nad Rabką Zdrój. Szliśmy dwoma możliwymi szlakami, czarnym i czerwonym.Trasa nie była trudna, ale i tak dotarliśmy na szczyt zasapani, a przede wszystkim bardzo głodni. Kiełbaski z grila, które przygotowali nasi opiekunowie smakowały wyśmienicie. Wzmocnieni posiłkiem, spędziliśmy jeszcze trochę czasu na zabawach na łonie przyrody, a pogoda nam sprzyjała. W pewnym momencie byliśmy nad chmurami, a potem świeciło już pełne słońce. Pełni wrażeń wróciliśmy szczęśliwie do Krakowa.

GALERIA zdjęć 1 …                                     GALERIA zdjęć 2 … 

Miło nam ogłosić, że w tym roku szkolnym dwunastu uczniów i uczennic naszej szkoły przystąpiło i zdało z sukcesem egzamin Fit in Deutsch 1, organizowany przez Goethe Institut w Krakowie. Są to następujący uczniowie klas szóstych:

Natalia Młynarczyk, Wiktoria Karcz, Julia Dyrcz, Zofia Taranczewska, Maja Lamparska, Bartosz Pawelski, Natalia Czyż, Mateusz Tkacz, Aleksandra Mikulska, Marta Michno, Maciej Pelc, Liliana Wilk

Gratulujemy i cieszymy się z Waszego sukcesu!

10 czerwca odbył się piknik szkolny, który zgromadził całą społeczność uczniów, tych obecnych i byłych, ich rodziców i pracowników szkoły. Zaplanowano wiele atrakcji, a że pogoda nam sprzyjała, wszystko udało się znakomicie. Jakie były atrakcje i jak się bawiliśmy pokaże załączona galeria, ale nie byłoby to możliwe, gdyby nie Rada Rodziców, która sponsorowała zabawę. Dziękujemy szczególnie serdecznie pani Iwonie Zapart, bez której  wkładu pracy i energii nie byłoby tak wspaniałej zabawy, tylu atrakcji i pomysłów, które zrealizowała na czele swojej Grupy Aktywni. Dziękujemy wszystkim rodzicom i uczniom, którzy przyczynili się do uświetnienia naszego spotkania. W miłej atmosferze spędziliśmy naprawdę dobrze czas sobotniego odpoczynku.

Galeria foto Mleczko

Galeria 2

Miło nam donieść, że uczniowie klasy IV c trenujący od wielu lat wspinaczkę sportową osiągają coraz lepsze wyniki. Roch Kopeć został wicemistrzem  Polski w Pucharze Młodzików i Dzieci we Wspinaczce Sportowej, zaś Weronika Wachnicka zdobyła w tych samych zawodach IV miejsce.

Brawo!Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 

Dzień 11 listopada uczniowie i nauczyciele naszej szkoły świętowali tradycyjnie. Uczniowie w strojach galowych, a wszyscy z przypiętymi wspaniałymi biało – czerwonymi kotylionami, zgromadzili się w sali gimnastycznej, gdzie po odśpiewaniu Hymnu Polski głos zabrał pan dyrektor. Odczytał nam ze starej kroniki szkolnej autentyczny wpis sprzed 98 lat, kiedy to ówczesna pani dyrektor odnotowała pod datą 11 listopada 1918 roku Dzień Odzyskania Niepodległości. Następnie rozpoczęło się tak bardzo przez wszystkich lubiane śpiewanie znanych nam dobrze pieśni patriotycznych. Śpiewali wszyscy  i to ze wszystkich sił. Pięknie brzmiały słowa takich utworów jak: My Pierwsza Brygada, Piechota, Wojenko wojenko, Przybyli ułani pod okienko oraz Rozkwitały pąki białych róż. W ten radosny sposób kontynuujemy starą polską tradycję wspólnego muzykowania i śpiewu, dając w ten sposób wyraz naszej wdzięczności dla tych, którym  zawdzięczamy dziś wolność. Do zobaczenia za rok!

12 października klasa 4 c uczestniczyła w warsztatach teatralnych prowadzonych przez aktorów teatru Groteska, a zorganizowanych w Domu Harcerza. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z kilkoma rodzajami lalek występujących na scenach teatralnych, a następnie osobiście  próbowali swoich sił. Dowiedzieliśmy się czym różni się lalka od kukiełki, co to jest marionetka i dlaczego tak cenne są lalki japońskie. Dzięki spotkaniu z aktorami, którzy zwykle ukrywają się pod maską lub innym przebraniem, doceniliśmy ich ciężką pracę. Operowanie lalką to wcale nie taka łatwa praca!