Szkoła Podstawowa nr 36

Oglądnijcie proszę wywiad z uzależnionym od gier komputerowych https://www.youtube.com/watch?v=7p51SucQ91Y&vl=pl
Zastanówcie się jakie aktywości w obecnej sytuacji moglibyście podjąć aby oderwać się od komputera. Gotuj, tańcz, śpiewaj, maluj…bądź pomysłowy.

Przeczytaj wierszyk o rodzinie w kinie A.Zyskowskiego http://wierszykidladzieci.pl/inne/rodzina-kino.php
Zastanów się, jak ty lubisz spędzać czas ze swoimi bliskimi? Może jest to składanie origami? https://www.youtube.com/watch?v=M2UiiPTC-Wc

Oglądnij filmiki https://www.youtube.com/watch?v=r6g3_z0r770

ze strony Uniwersytet Dzieci, które mówią o złości i muzyce jako sposobie radzenia sobie ze złością. Czy ty też słuchasz muzyki aby rozładować emocje? Wypróbuj ten sposób.

Proszę o przeczytanie lekcji ze strony 99 w podręczniku – Złamania i zwichnięcia. Oglądnijcie też filmik https://www.youtube.com/watch?v=GzGrtX5lgH4
Dla osób chętnych zadanie dodatkowe:
Wykonaj pozorację rany( złamanie otwarte lub wbite ciało obce). Imitacja rany powinna wyglądać możliwie realistycznie. Można użyć kleju na gorąco, kawałków plastiku i czerwonej plakatówki.

W dniach 15.10 i 22.10 uczniowie klas ósmych odwiedzili krakowski Zakład Termicznego Przetwarzania Odpadów.
Krakowska Ekospalarnia przekształca odpady komunalne w energię elektryczną i cieplną. Udostępniona na terenie zakładu ścieżka ekologiczna przybliżyła uczniom najważniejsze etapy procesu termicznego przekształcania odpadów. Wizyta w krakowskiej Ekospalarni uświadomiła im potrzebę segregacji odpadów i ochrony środowiska. Była cenną lekcją wychowania ekologicznego.

Cel konkursu

Celem konkursu jest rozwijanie i pokazywanie kreatywności dzieci- uczniów naszej szkoły klas( IV- VIII ),propagowanie szacunku do środowiska naturalnego przez recykling różnych materiałów.

Zasady konkursu

1.Uczestnik konkursu ma zadanie wykonać przedmiot użytkowy w minimum 50% składający się z materiałów pochodzących z recyklingu. Przedmiot( jego użytkowość) powinna mieć zastosowanie w jednej z przestrzeni szkoły  (korytarze, klasy, łazienki, szatnie, hol wejściowy).Poza funkcją użytkową, która jest jedną z najważniejszych kryteriów oceny przedmiotu, liczy się kreatywność twórcy( zaskakujące użycie materiałów recyklingowych w projekcie, różne oblicza wynalazczości) prostota, funkcjonalność, trwałość oraz estetyka przedmiotu.