Szkoła Podstawowa nr 36

Praca w domu  31.03

Edukacja polonistyczna

Temat: Kwiecień plecień.

Dzisiaj poćwiczycie czytanie głośne i piękne pisanie. Porozmawiacie o zmianach w przyrodzie. Proszę przeczytać wiersz „Plecień” (z podręcznika strona 58) -powoli, głośno i wyraźnie. Odpowiedzieć na pytanie 1 pod wierszem ustnie, a na pytanie 2 pisemnie, w zeszycie. Uzupełnijcie zadania w ćwiczeniach na stronie 40 i 41.

Edukacja matematyczna

Temat: Liczba 12. Godziny na zegarze.

Poznacie dziś zapis liczby 12, nauczycie się odczytywać  pełne godziny na zegarze(proszę o zwrócenie uwagi na małą wskazówkę(godzinową) i dużą wskazówkę (minutową). Proszę poćwiczyć na stronie: https://www.matzoo.pl/klasa1/ktora-godzina_6_344       https://www.matzoo.pl/klasa1/wybierzzegar_6_345

W zeszycie tak, jak wczoraj: narysuj zbiór 12-elementowy, napisz 2 linijki 12, liczby od 0 do 12,  od 12 do 0. Pod spodem zapisz:  10+2=12     2+10=12 . Uzupełnij zadania w ćwiczeniach- strona 21,22. Powtórz nazwy 12 miesięcy.

Wychowanie fizyczne

Temat: Ćwiczymy przy muzyce

Postarajcie się, aby poćwiczyć dziś w rytmie muzyki.  Zumba dla dzieci (dla rodziców też :)) https://www.youtube.com/watch?v=iKeatJK181Q

Edukacja polonistyczna

Temat: Mydlane eksperymenty.

Celem lekcji jest przypomnienie o konieczności częstego mycia rąk mydłem i ciepłą wodą oraz poznanie właściwości mydła. Zaśpiewajcie piosenkę „Mydło lubi zabawę” https://www.youtube.com/watch?v=JE2XXYr7Omo . Powiedzcie rodzicom, dlaczego należy myć ręce oraz jak należy dbać o higienę, aby być zdrowym –pomogą Wam w tym ilustracje w podręczniku na stronie 52. Proszę też uzupełnić w ćwiczeniach stronę 35. Oglądnijcie film pt. „Dlaczego mydło myje? https://www.youtube.com/watch?v=xqxf-GFUqcc  . Uzupełnijcie przepis na bańki mydlane w ćwiczeniach na stronie 34. Posłuchajcie, jakie odgłosy wydają pękające bańki https://www.youtube.com/watch?v=deagbP15cBQ  Pobawcie się w domu w puszczanie baniek.

Edukacja matematyczna

Temat: Liczba 11.

Celem lekcji jest wprowadzenie liczby 11, nauka jej zapisu. W zeszycie do matematyki proszę narysować zbiór (pętlę)na co najmniej pół strony, a w nim narysować 11 elementów(coś wiosennego -motylki, krokusy, pszczółki, bociany itp.). Pod zbiorem napisać dwie linijki 11, między liczbami zostawiać kratkę przerwy. W następnej linijce napisać liczby od 0 do 11. Pod spodem napisać:   10+1=11      1+10=11. Proszę zwrócić uwagę na to, że jest to liczba składająca się z dwóch cyfr 1,1 (liczba dwucyfrowa). Jest to liczba nieparzysta. Zawiera 1 dziesiątkę i 1 jedność. Można pobawić się patyczkami, kredkami, cukierkami- przeliczać do 11.

Wychowanie fizyczne

Temat: Skaczemy, biegniemy.

Ćwiczenia na dziś: https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA w celu rozruszania mięśni nóg, rąk i dobrego samopoczucia 🙂

Przypominam o wysyłaniu prac plastycznych (Cudaczek, bocian) w formie zdjęcia, jako załącznik na moją pocztę:  u.faron@sp36.pl

Temat: Z ostatniej chwili.

Dziś poznacie zwyczaje ptaków wiosną na krótkich filmach: https://www.youtube.com/watch?v=W5ACbMU15R4  (budowa gniazd)  https://www.youtube.com/watch?v=T9BXrusZZIw (kamerka na żywo obserwuje bociany) . Utrwalicie sobie nazwy czynności łącząc wyrazy w pary -(ćwiczenia, strona 29 zadanie 4). Poznacie też ważną zasadę pisowni wyrazów ó wymiennego na o- (ćwiczenia strona 29, zadanie 5). W zeszycie w linię proszę napisać temat: Piszemy bez błędów  i przepisać pary wyrazów z podręcznika (strona 44 zadanie 1 wg wzoru). Pod wyrazami proszę zapisać na zielono: Piszemy ó, gdy wymienia się na o. Do uzupełnienia też z ćwiczeń str. 29 zadanie 6.

W celu ćwiczenia zdolności manualnych (rysowanie, wycinanie, klejenie, itp.) wolnym czasie proszę wykonać z papieru przestrzenną sylwetkę bociana- może to być bocian z książki „Pomysłowe karty”-karta nr 5 lub inny wg własnych pomysłów  np.  https://dzieciakiwdomu.pl/2015/03/bocian-z-papierowych-talerzykow.html

Prace proszę przesłać do 31.03 na moją pocztę u.faron@sp36.pl

Dla rozwinięcia umiejętności śpiewania, proszę posłuchać piosenki „Kle, kle, boćku”, https://miastodzieci.pl/piosenki/bociek/ (są tam również do niej słowa) i nauczyć się jej śpiewać. Mam nadzieję, że zaśpiewamy ją razem na naszym spotkaniu online. 🙂

Temat: Przyleciały bociany.
Edukacja polonistyczna: Rozmowa na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną. Podręcznik strona 43- czytanie wiersza „Bociany”. Udzielenie odpowiedzi na pytania pod wierszem zadanie 1,2. Czytanie z podziałem na role-zadanie 3- (ustalenie, ile osób jest potrzebnych i czytanie kolorami). Ćwiczenia strona 28 zadanie 1,2,3 (opis bociana). Przeczytać informacje o przylatujących ptakach do Polski, oglądnąć ilustracje, wysłuchać wiadomości – https://www.radio.bialystok.pl/wiadomosci/index/id/179941
Edukacja matematyczna: Obliczenia pieniężne cd. -ćwiczenia strona 17.
Informatyka – poćwiczyć posługiwanie się myszą, lewy przycisk – http://pisupisu.pl/klasa1/kolejnosc-liter (powtórzenie znajomości alfabetu) i w nagrodę dla chętnych dodatkowo – http://pisupisu.pl/klasa1/brakujacy-fragment-4
Wychowanie fizyczne- ćwiczenia dla dzieci (w miarę możliwości) – https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8

Temat: Wiosenne prace w ogrodzie.

Podręcznik strona 41-przeczytanie zdań, oglądanie obrazków i wykonanie zadania 1 ustnie, zadania 2 pisemnie w zeszycie w linię. Ćwiczenia strona 27-samodzielne uzupełnienie zdań nazwami czynności. Podkreślenie zieloną kredką nazw czynności w zdaniach napisanych w zeszycie.
Matematyka -strona 16. Po uzupełnieniu ćwiczeń pobawić się w sklep.

Temat: (j. polski) Wiosenne porządki
Podręcznik strona 40. Głośne czytanie wiersza „Wiosenne wiadomości z miejskiego podwórka”. Udzielenie ustnej odpowiedzi na pytanie 1 pod wierszem. Pytanie 2 przepisać do zeszytu (pod tematem lekcji) i w 2-3 zdaniach napisać odpowiedź. Wybrać jeden ze swoich pomysłów na wiosenne porządki i wykonać go.
Temat: (matematyka) Obliczenia pieniężne
Podręcznik strona 42- oglądanie obu stron monet i banknotów. Udzielenie ustnej odpowiedzi na zadanie 2. Zadanie 3-zapisanie odpowiedzi w zeszycie w kratkę (pod tematem lekcji).
Dodatkowo dla chętnych 🙂 https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/wiosenne-porzadki

Temat: Spotkanie z lekturą.
Zawrzyjcie znajomość z bohaterami książki Julii Duszyńskiej „Cudaczek – Wyśmiewaczek”. Pani bibliotekarka jeszcze dziś poda Wam, w jaki sposób możecie zapoznać się z treścią książki. Po wysłuchaniu lub przeczytaniu lektury, narysujcie na kartce A 4 postać Cudaczka. Niech jego twarz przedstawia wybraną przez Ciebie emocję: radość, zachwyt, szczęście, smutek, złość, strach. Wasze prace ozdobią bibliotekę szkolną.
Na podstawie swojego rysunku napiszcie w zeszycie w linię dwa – trzy zdania o Cudaczku. Na wykonanie zadania macie 7 dni.
Matematyka –https://www.matzoo.pl/klasa1 – Matematyka w praktyce, punkt 2,3,4 (prawo-lewo, kierunki, nad, pod, po lewej, po prawej).

Temat: Powitanie wiosny.

Proszę w zeszycie w linię wpisać temat i narysować Panią Wiosnę (lub wydrukować, pokolorować, wyciąć i wkleić) – wybrać barwy jasne, wiosenne. Na YouTube wpisać: Zwiastuny wiosny lub Idzie Pani Wiosna i oglądnąć krótki film np. https://www.youtube.com/watch?v=Q2FGp2ezExw, https://www.youtube.com/watch?v=4aUgzUCjqaQ . Można tam również posłuchać śpiewu ptaków lub pięknego utworu A. Vivaldiego „Wiosna” https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o .
Matematyka – Podręcznik strona 44- przeczytać zasady gry, strona 45- zagrać z kimś z rodziny w grę „Tropiciele wiosny”.

Temat: Piękno przyrody.
Wysłuchanie tekstu czytanego przez rodzica pt. „Przyrodnicy..”-Podręcznik strona 36, 37. Udzielenie odpowiedzi na pytania pod tekstem. Omówienie treści, zastanowienie się, który z bohaterów naprawdę rozumiał piękno przyrody. Ćwiczenia strona 26 zadanie 3- ustalenie, które wypowiedzi należą do miłośnika przyrody. Uzupełnienie zadania 4 i 5 (rz wymienne na r). Podręcznik strona 38- zadanie 2 i 3 zapisać w zeszycie w linię. Na zielono zapisać zasadę: Piszemy rz, gdy wymienia się ono na r.

Matematyka- polecam stronę www.matzoo.pl-klasa 1-po lewej stronie otworzyć na zielonym pasku dodawanie i odejmowanie, punkt 3 i 4 (dodaw i odejm w zakresie 10, zadania tekstowe).

Temat: Kotki na wierzbie.

Podręcznik strona 36 – czytanie głośne wiersza, próba odpowiedzi na pytanie: O jakich kotkach jest mowa w wierszu? Oglądanie kwiatów wierzby w albumach lub internecie. Uzupełnienie strony 25 w ćwiczeniach, zwrócenie uwagi na to, że niektóre wyrazy mają wiele znaczeń. Przeczytanie i uzupełnienie zdań z punktu 1 w podręczniku strona 38, przepisanie ich do zeszytu w linię. Matematyka- do uzupełnienia strona 15.