Szkoła Podstawowa nr 36

Temat: Malujemy muzyką. Zastosowanie poznanych elementów dzieła plastycznego(15.04.)
Słuchając ulubionej muzyki, która nastraja Cię pozytywnie(patrz zadanie z muzyki)namaluj radosny i pozytywny obraz wybierając i stosując dowolną technikę malarską(farby akwarelowe, plakatowe, tempera(gwasz) farby olejne, pastele olejne, pastele suche). Zdaj się na własną wyobraźnię oraz piękne wspomnienia. Na wykonanie pracy macie czas do 29 kwietnia. Bardzo proszę o przemyślane zastosowanie poznanych już elementów dzieła :
-plama barwna
-kompozycja(rozmieszczenie elementów),
-walor(jasność danego koloru)
-faktura(powierzchnia przedmiotów)
Powodzenia!

Temat: Muzykoterapia-muzyka, która leczy(15.04)

Spośród ulubionych utworów instrumentalnych i piosenek, wybierz jedną,która pozytywnie Cię nastraja. Zamknij oczy, zrelaksuj się, oddychaj swobodnie i pomyśl o czymś miłym. Poczuj się dobrze!
Muzyka(muzykoterapia) ma wiele pozytywnych aspektów:

-pomaga w odwrócenie uwagi od bólu i lęku,
-ułatwia wyobrażanie sobie przyjemne rzeczy i wspominanie miłych chwil,
-stwarza warunki do głębokiego relaksu,
-potrafi zmienić nastrój oraz skoncentrować uwagę na pozytywnych myślach i uczuciach oraz na celebrowaniu życia.
Życzę Wam tych wszystkich doznań i serdecznie pozdrawiam!

Temat: Ciekawe techniki malowania

Obejrzyj filmik, w którym poznasz ciekawe techniki  malowania.
Jestem ciekawa, która z nich najbardziej przypadnie Ci do gustu? Jeśli masz ochotę możesz pobawić się w domu i wypróbować którąś z poznanych technik. Niektórzy z Was, z pewnością stosowali już pokazane techniki 🙂 Miłej zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=-MJJM4ONdwE

UWAGA
Jeśli ktoś jeszcze nie przesłał mi pracy plastycznej MÓJ WYMARZONY DOM, bardzo proszę o przesłanie.

Temat: Krzysztof Penderecki(1933-2020)- „Stabat Mater „, Pasjia wg Św. Łukasza

Krzysztof Penderecki ,jeden z najważniejszych polskich kompozytorów drugiej połowy XX wieku zdobył międzynarodowy rozgłos jako twórca awangardowy, kojarzony ze zjawiskiem nazywanym w świecie „polską szkołą kompozytorską XX wieku”. Potem tworzył muzykę będącą syntezą tradycji i nowoczesnych środków wyrazu.
Ukończył krakowską Państwową Wyższą Szkołę Muzyczną (obecnie Akademia Muzyczna), był również profesorem i rektorem Akademii Muzycznej w Krakowie. Zmarł po ciężkiej chorobie 29 marca 2020 roku

ZADANIE NA DZIŚ
1.Wpisz temat do zeszytu
2.Zamknij oczy, i wysłuchaj fragmentu(Stabat Mater) jednego z jego najsłynniejszych dzieł, „Pasji wg Św. Łukasza”. Postaraj się skupić całą swoja uwagę na słuchaniu.
Prawykonanie utworu miało miejsce w marcu 1966 roku w Niemczech. W Polsce utwór został wykonany po raz pierwszy 22 kwietnia 1966 roku w Filharmonii Krakowskiej przez Chór chłopięcy i mieszany Filharmonii Krakowskiej oraz Orkiestrę Filharmonii Krakowskiej pod dyrekcją Henryka Czyża.

https://www.youtube.com/watch?v=_5kleWCboDE

Po tej lekcji zapamiętaj , że Krzysztof Penderecki był jednym z najsłynniejszych kompozytorów II połowy XX wieku , dyrygentem i pedagogiem a jego życie i twórczość związana była z naszym miastem Krakowem.

Temat : Słuchamy fragmentu oratorium pt. „Mesjasz”Georga Friedricha Haendla(07.04.)

„Mesjasz” to oratorium skomponowane w 1741 roku przez Georga Friedricha Händla(również właściwa pisownia) Jest najpopularniejszą kompozycją tego kompozytora, a słynny chór „Hallelujah” z tego oratorium zalicza się do jego najbardziej rozpoznawalnych kompozycji.
ZADANIE NA DZIŚ
1.Wpisz temat do zeszytu
2.Posłuchaj fragmentu oratorium(„Hallelujah”) w wykonaniu The Mormon Tabernacle Choir. Słuchając zastanów się w jakim nastroju jest ten utwór? Za pomocą dowolnego przedmiotu(kredki, linijka, garnki;))wystukaj rytm utworu i stwórz własny akompaniament. Jeśli masz ochotę podzielić się ze mną swoją inwencją twórczą, czekam na e-maila:) Życzę świetnej zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=rMDRopXHfaY

UWAGA
Kto jeszcze nie przysłał mi zadania o fortepianie z zeszłego tygodnia, bardzo proszę o przesłanie.

Temat : Słuchamy fragmentu oratorium pt. „Mesjasz”Georga Friedricha Haendla(07.04.)

„Mesjasz” to oratorium skomponowane w 1741 roku przez Georga Friedricha Händla(również właściwa pisownia). Jest najpopularniejszą kompozycją tego kompozytora, a słynny chór „Hallelujah” z tego oratorium zalicza się do jego najbardziej rozpoznawalnych kompozycji.
ZADANIE NA DZIŚ
1.Wpisz temat do zeszytu
2.Posłuchaj fragmentu oratorium(„Hallelujah”) w wykonaniu The Mormon Tabernacle Choir. Słuchając zastanów się w jakim nastroju jest ten utwór? Za pomocą dowolnego przedmiotu(kredki, linijka, garnki;))wystukaj rytm utworu i stwórz własny akompaniament. Jeśli masz ochotę podzielić się ze mną swoją inwencją twórczą, czekam na e-maila:) Życzę świetnej zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=rMDRopXHfaY

UWAGA
Kto jeszcze nie przysłał mi zadania o fortepianie z zeszłego tygodnia, bardzo proszę o przesłanie.

Temat:Dziedziny sztuki. Malarstwo(07.04)

Kontynuujemy podróż po dziedzinach sztuki. Po architekturze przyszedł czas na malarstwo. Obejrzyj krótką prezentacje na temat malarstwa(link poniżej). Dowiesz się jakimi środkami wyrazu plastycznego posługuje się ta dziedzina sztuki, jakie są rodzaje,techniki malarskie oraz na jakich podłożach malujemy.

https://slideplayer.pl/slide/832541/

Na kolejnej lekcji dostaniecie dalsze wskazówki do pracy oraz nowe zadanie plastyczne

Temat:Rodzaje kompozycji. Kompozycja statyczna i dynamiczna(07.04.)

Obejrzyj prezentację na temat rodzajów kompozycji w plastyce.

https://slideplayer.pl/slide/12949/

Dowiesz się czym jest kompozycja plastyczna, jaka jest jej rola w dziele sztuki oraz jakie rodzaje kompozycji występują. Na początek zapamiętaj czym jest kompozycja plastyczna i na czym polega kompozycja statyczna i dynamiczna.
ZADANIE PLASTYCZNE NA DZIŚ
Wykorzystując swoją wiedzę z dzisiejszej lekcji wykonaj dowolną pracę plastyczną, na dowolny temat i w dowolnej technice plastycznej, ukazującą kompozycję dynamiczną(w ruchu-np. pędzące pojazdy, wulkan, wzburzone morze, biegające dzieci itp)
Zdjęcie gotowej pracy proszę przesłać na adres agadulny@gmail.com do 20 kwietnia!
W razie problemów służę pomocą.
Powodzenia!

Temat:Utrwalamy poznane piosenki-„Piąty bieg”(07.04)

Na poprzedniej lekcji obejrzeliście krótki materiał filmowy na temat fortepianu.
Bardzo proszę odpowiedzieć krótko na 2 pytania a odpowiedzi wysłać na mój adres mailowy agadulny@gmail.com, do 20 kwietnia.
1.DO JAKIEJ GRUPY INSTRUMENTÓW NALEŻY FORTEPIAN?
2.W JAKI SPOSÓB POWSTAJE DŹWIĘK W FORTEPIANIE?
W kolejnej części lekcji zapraszam do wspólnego śpiewania. Nagrałam dla was piosenkę „Piąty bieg”. Tekst powinniście mieć wklejony w zeszycie.Można również znaleźć go na dowolnej stronie internetowej po wpisaniu w Google „Piąty bieg” Budka Suflera-tekst. Pamiętajcie o prawidłowej postawie podczas śpiewania! 🙂
Oto link do mojego nagrania:
https://youtu.be/d9Dba2vdLi8

ZADANIE DLA CHĘTNYCH(na ocenę)
Nagraj własną wersję wybranego fragmentu piosenki „Piąty bieg”(zwrotka lub refren).
Możesz śpiewać a cappella(śpiew bez towarzyszenia instrumentów), z gotowym podkładem lub z moim nagraniem. Na wasze nagrania czekam do 20 kwietnia
Życzę powodzenia!

Temat: Malujemy wyobraźnią-kończymy prace(07.04.)

Na poprzedniej lekcji poleciłam Wam do wykonania pracę plastyczną w dowolnej technice(rysunek, malarstwo, kolaż, grafika, frotaż,)w dowolnym stylu, na dowolny temat. Możecie inspirować się znanymi obrazami, muzyką,ale najbardziej zalecam wykorzystanie pokładów własnej wyobraźni. Prace, w miarę możliwości, proszę sfotografować lub zeskanować i wysłać do mnie do 8 kwietnia do godziny 22.00 na adres agadulny@gmail.com