Szkoła Podstawowa nr 36

Zapraszam uczniów klasy 8a na wideolekcję 26 marca na godz. 12.00.

Łączymy się poprzez link:

Join Zoom Meeting

https://zoom.us/j/346125967

Meeting ID: 346 125 967

Dzisiaj ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem.
Proszę przeczytać tekst z podręcznika ze str. 217-219 pt. „Prima aprilis”, a następnie wykonać ćw. 1-5 ze str. 219. Proszę je zapisać w zeszycie pod tematem „Prima aprilis- święto z przymrużeniem oka”.
W piątek chciałabym spotkać się wideolekcji (o czym poinformuję później), więc będziemy mogli przeczytać i omówić zadania.

Dzisiaj proszę o pracę z tekstem, który znajduje się w podręczniku.
T: Bohaterowie ukazani w epizodzie wojennym w opowiadaniu Ernesta Hemingwaya.
Tekst znajduje się w podręczniku na stronach 214-215.
Następnie proszę wykonać pisemnie w zeszycie ćw. 1,5 i 6.

Ponieważ jutro chciałabym przeprowadzić wideolekcję, o której poinformuję osobno, będziemy mogli ćwiczenia przeczytać i omówić.

Proszę o zrobienie „lekcji” (T: Rodzinne więzi między wyrazami i nie tylko), która znajduje się na: https://epodreczniki.pl/a/rodzinne-wiezi/DTs5iIbgh.
Jest to utrwalenie wiedzy o wyrazach pokrewnych.
Proszę obejrzeć pierwszą animację i zrobić interaktywne ćw. 3. Następnie przeczytać ciekawostkę oraz sposoby przedstawiania rodziny i zrobić do zeszytu ćw. 4 i 5 i 7, a także interaktywne 6 i 10 (to dla chętnych). Potem trzeba obejrzeć kolejną animację oraz przeczytać kilka informacji i zrobić ćw. interaktywne 12, 13, 14, a 15 do zeszytu. Chętni mogą jeszcze zrobić zagadnienie, które zaczyna się w ćw. 16.

Bardzo proszę o wykonanie do poniedziałku następujących zadań.
W podręczniku na stronach 190-192 jest fragment powieści „Folwark zwierzęcy”. Proszę go przeczytać, a następnie zrobić w zeszycie ćw. 1, 2a, b, c. Chodzi tu o powtórzenie materiału związanego z przemówieniem.

Potem proszę napisać przemówienie skierowane do rówieśników na jeden z tematów:
1. „Tego, że trzeba pomagać potrzebującym, nauczyłam się w domu rodzinnym. Dlatego nie jestem żadną bohaterką” powiedziała Irena Sendlerowa. Czy uważasz, że altruizm jest możliwy w dzisiejszych czasach? Uzasadnij swoje stanowisko.
2.„Komiks? Manga? Przecież to obrazki dla dzieci!” A czym dla Ciebie jest komiks – banalnymi obrazkami czy sztuką?
3. Selfie, status i lajki. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że Facebook to sposób kreowania wizerunku? Uzasadnij swoje stanowisko.

Należy w nim podać minimum trzy argumenty i zastosować minimum cztery środki retoryczne. Mała pomoc: https://kreatywnapedagogika.files.wordpress.com/2019/09/figury-retoryczne.pdf
Proszę przesłać mi prace mailem w formie dokumentu word. Łatwiej mi wtedy zadanie poprawić i odesłać tak, jak to było ostatnio.

Proszę o wykonanie pisemnie ćw. nr 1 ze strony 175 w podręczniku. Następnie o przeczytanie tekstu „Tajemnica Matyldy” oraz wykonanie w zeszycie ćw. 1b ze str. 178 (przerysowanie i uzupełnienie tabelki). Można zapisać temat lekcji „Kochać, wymagać, akceptować”.

Bardzo proszę – w ramach utrwalenia materiału na temat legendy – o przerobienie „lekcji”, która znajduje się pod adresem:
https://epodreczniki.pl/b/legenda/P7Lu4KjBb
(przeczytać wprowadzenie i posumowanie, obejrzeć film, wykonać ćwiczenia interaktywne).

Bardzo proszę, w ramach utrwalenia materiału ze słowotwórstwa, zrealizować „lekcję”, która jest pod podanym adresem, a także tą, która jest następna („Typy formantów”).
https://epodreczniki.pl/a/jak-tworza-sie-slowa/DogVfmGjI
Oprócz czytania teorii proszę zrobić ćwiczenia.

Bardzo proszę, żeby w ramach powtórzenia materiału o przepisie, zrealizować „lekcję”, która znajduje się: https://epodreczniki.pl/b/jak-napisac-dobry-przepis-na-ulubiona-potrawe/P19k0blVN
Proszę przeczytać zawarte tam informacje, obejrzeć film i wykonać zadania.

Proszę o przeanalizowanie zagadnień z podręcznika ze stron 215-216 (rozdział „Z różnych okazji”) oraz wykonanie zadania nr 3 ze strony 217.
Zadanie to proszę wykonać jako dokument word do 18 marca.