Lekcja z wychowawcą
Dzień dobry
zapraszam Was na nasze spotkanie w piątek 17 kwietnia o godzinie 10.00
Do zobaczenia!
Dzień dobry
zapraszam Was na nasze spotkanie w piątek 17 kwietnia o godzinie 10.00
Do zobaczenia!
Temat: Kończymy zaległe prace
Celem dzisiejszej lekcji jest nadrobienie zaległości. Jeżeli ktoś ma jakieś zaległe , nieocenione prace, przy których widnieje „?” bardzo proszę o wykonanie i przesłanie jej na mój adres agadulny@gmail.com do 24.04. Wiem, że niektórzy z Was zabierali prace z Pop-artu do domów aby je dokończyć, dlatego też czekam na Wasze zdjęcia tych prac. Czekam również na bieżącą pracę plastyczną, jeżeli ktoś jeszcze nie zdążył jej do mnie nadesłać 🙂
Życzę owocnej pracy twórczej !
Witajcie
Proszę o zrobienie zadań związanych z wczorajszą lekcją:
pdr. str 147/6
ćw. 54/1 oraz 55/4
chętni super-zagadka
W poniedziałek zapraszam na wideo lekcję o 10:10
Temat: Zastosowanie kompozycji dynamicznej w obrazie-kończymy pracę
Wykorzystując swoją wiedzę z poprzedniej lekcji (kompozycja dynamiczna i statyczna) wykonaj dowolną pracę plastyczną, na dowolny temat i w dowolnej technice plastycznej, ukazującą kompozycję dynamiczną(w ruchu-np. pędzące pojazdy, wulkan, wzburzone morze, biegające dzieci itp.)Uczniów, którzy jeszcze nie dokończyli pracy bardzo proszę o dokończenie i przesłanie na adres agadulny@gmail.com do dziś, 16 kwietnia!
Temat:Kolorowy świat barw. Portret smutny lub wesoły(barwy ciepłe i zimne)
Na poprzedniej lekcji poznaliście barwy ciepłe i zimne. Dzisiaj wykorzystacie poznaną wiedzę w praktyce. Jeśli ktoś jeszcze nie wykonał rozpoczętego na poprzedniej lekcji zadania przypominam jego treść.
WYKONAJ PRACĘ FOTOGRAFICZNĄ PT. RADOSNY LUB SMUTNY PORTRET.
W ZALEŻNOŚCI OD TEGO CZY WYBIERZESZ PORTRET SMUTNY CZY WESOŁY ZAŁÓŻ NA SIEBIE UBRANIA W KOLORACH ZIMNYCH(PRZY SMUTNYM PORTRECIE) LUB CIEPŁYCH(PRZY PORTRECIE RADOSNYM). O ZROBIENIE ZDJĘCIA POPROŚ KOGOŚ Z DOMOWNIKÓW. DO CIEBIE NALEŻY ODPOWIEDNI DOBÓR KOLORÓW STROJU ORAZ POZA, MINA W ZALEŻNOŚCI OD WYBRANEGO NASTROJU ZDJĘCIA.
Na prace czekam do 16 kwietnia do godziny 22.00 pod adresem agadulny@gmail.com
Życzę udanej zabawy!
Temat: Muzykoterapia-muzyka, która leczy(16.04)
Spośród ulubionych utworów instrumentalnych i piosenek, wybierz jedną,która pozytywnie Cię nastraja. Zamknij oczy, zrelaksuj się, oddychaj swobodnie i pomyśl o czymś miłym. Poczuj się dobrze!
Muzyka(muzykoterapia) ma wiele pozytywnych aspektów: -pomaga w odwrócenie uwagi od bólu i lęku,
-ułatwia wyobrażanie sobie przyjemne rzeczy i wspominanie miłych chwil,
-stwarza warunki do głębokiego relaksu,
-potrafi zmienić nastrój oraz skoncentrować uwagę na pozytywnych myślach i uczuciach oraz na celebrowaniu życia.
Życzę Wam tych wszystkich doznań i serdecznie pozdrawiam!
Moi drodzy.
Proszę przeczytajcie opowiadanie w podręczniku ze strony 6 i 7 „Czyścioszka i pająki”.
Napiszcie w zeszycie do języka polskiego jak Czyścioszka dbała o swój ogród i na czym jej najbardziej zależało. Wykonajcie również w zeszycie zadanie 3 z podręcznika języka polskiego ze strony 7. Następnie przejdźcie do ćwiczeń języka polskiego i wykonajcie zadania 1 i 2 ze strony 73. Na koniec matematyka strona 59. Powodzenia.
cel: uczeń wie że organizmy żywe odżywiają się w różny sposób.
Dzień dobry
Z formatowaniem tekstu zapoznałeś się już w klasach młodszych. W klasie 7 poznasz bardziej zaawansowane możliwości formatowania tekstu.
Z lekcji dowiesz się
Przed Tobą zadania do wykonania, które znajdziesz TUTAJ. Na ich wykonanie masz trzy tygodnie, czyli do 7 maja.
Dzisiaj nauczymy się nazw posiłkow .
Breakfast- śniadanie lunch – posiłek około 12.00
dinner- obiad snack – przekąska tea- podwieczorek
Wykonaj zadanie 1 i 2 str 54 w zeszycie ćwiczeń i napisz nazwy właściwych posiłkow.
Zadanie na dzis .Poszukaj w domu zdjęcia swojej rodziny, lub kilku zdjęć na których znajdziesz wszystkie najbliższe osoby: rodziców , dziadków i rodzeństwo .Przyklej zdjęcia na kartkę A4 oraz podpisz postacie nazwa po angielsku . Możesz dodać także imie . np Grandpa Franciszek , Grandma Hania . Zadanie wykonaj do poniedziałku 20.04.2020 i przygotuj na wideolekcję .