Dnia 1 marca w ramach projektu „Wiślacy idą do szkoły” naszą szkołę odwiedzili piłkarze Wisły Kraków. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w treningu piłkarskim poprowadzonym przez jednego z trenerów klubowych oraz poznać zawodników grających na co dzień w pierwszym zespole Wisły. Po treningu dzieci mogły zadać piłkarzom kilka pytań i dowiedzieć się jak od „środka” wygląda zawód piłkarza, a na koniec zdobyć autograf i zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie.
Gra w szachy podczas długich przerw między lekcjami to pomysł realizowany w naszej szkolnej bibliotece. Do dyspozycji uczniów jest pięć szachownic, a liczba chętnych do gry przeszła oczekiwania. Często zdarza się, że po dzwonku na lekcję na szachownicy pozostają rozłożone figury gdyż partia jeszcze się nie skończyła. Uczestnicy rozgrywki powrócą na kolejnej przerwie.
Z okazji Dnia Kobiet w naszej szkole odbył się Dzień szalonych fryzur i zabawnych nakryć głowy!Tego dnia na szkolnych korytarzach było bardzo wesoło i kolorowo. Uczniowie i nauczyciele z wielką radością przyłączyli się do wspólnej zabawy. Uczniowie, którzy aktywnie wzięli udział w szalonej zabawie nie byli pytani na lekcjach 🙂 Zapraszamy do obejrzenia krótkiego montażu z tego szalonego dnia
1 marca obchodziliśmy w szkole Dzień Piegów .Wiele osób obdarzonych piegami nie lubi swoich piegowatych nosów i policzków, a przecież mogą one być atutem urody, oryginalną cechą człowieka. Piegi docenili przede wszystkim autorzy literatury dla dzieci i młodzieży, którzy chętnie obdarzali nimi swoich wspaniałych bohaterów. Wśród tych najbardziej popularnych są chociażby Pippi Langstrump, Pan Kleks, Marek Piegus, Ania z Zielonego Wzgórza czy Tomek Sawyer. Dlatego też, aby pokazać , że piegowate może być piękne i wesołe obchodziliśmy Dzień Piegów. Tego dnia na korytarzach zaroiło się od piegowatych bohaterów literackich i nie tylko. Niektórzy woleli pozostać sobą , ale w wersji piegowatej. Klasa Ia lepiła piegowate plastusie, a w konkursie na najciekawszą charakteryzację piegowatego bohatera literackiego nagrody otrzymały: Liliana Lewandowska z klasy 2a, Dalia Kubera z klasy 3a oraz Zozia Kosek z klasy 5b. Gratulujemy!
W ramach projektu tworzonego na lekcjach języka niemieckiego, będącego częścią współpracy ze szkołą austriacką, klasa 8c wypracowała plan pobytu w Krakowie dla swoich rówieśników z Wiednia. Aby sprawdzić, jak to funkcjonuje w praktyce, sami ruszyliśmy na Krakowski Rynek. Testowaliśmy, ile czasu zajmie trasa, gdzie będzie można się posilić i ile pieniędzy trzeba wydać. Oczami turysty patrzyliśmy na dobrze nam znane obiekty: Kościół Mariacki, Kościół Św. Wojciecha, Sukiennice, Ratusz. Weszliśmy też obejrzeć odnowiony ostatnio ołtarz Wita Stwosza i podziwiać piękno wnętrza Kościoła Mariackiego. Chcemy zapamiętać charakter wystroju naszej bazyliki, którą porównywać będziemy wkrótce z Katedrą Św. Stefana w Wiedniu.
Zwiedziliśmy też Galerię Sztuki w Sukiennicach, po której czterech salach towarzyszył nam Pudelek Krakowski. Co to takiego? To niezwykły przewodnik, dzięki któremu sami odszukiwaliśmy dzieła sztuki „ukryte” wśród artykułów i doniesień tego pisemka. Zawarte w nim qr cody, które należało zeskanować otwierały inny wymiar oglądanej ekspozycji i sprawiały, że zwiedzanie stało się dobrą zabawą!
Z okazji Dnia Kobiet składamy najlepsze życzenia Paniom Dyrektorkom, Paniom Nauczycielkom, Paniom z administracji i obsługi szkoły, uczennicom i wszystkim kobietom związanym z naszą szkołą!
Dużo uśmiechu, zdrowia oraz małych i dużych radości każdego dnia!
Rada Rodziców
Na lekcjach informatyki także uczniowie klas starszych przebywali w wirtualnej rzeczywistości, po raz pierwszy korzystali z okularów VR – wirtualnych gogli. Po zapoznaniu z instrukcją obsługi sprawdzili do czego można wykorzystać trójwymiarowe obrazy. Okulary zostały zakupione dzięki udziałowi naszej szkoły w projekcie L
aboratoria Przyszłości. #Laboratoria Przyszłości
W podróż do świata VR udali się uczniowie na zajęciach komputerowych. Nasza szkoła w ramach rządowego programu ”Laboratoria przyszłości” zakupiła 16 szt. okularów VR. Uczniowie mieli możliwość przenieść się do wielu ciekawych i pięknych miejsc, tak w krótkim czasie zobaczyli: las deszczowy, udali się na Mount Everest, zobaczyli zorzę w Islandii i Finlandii, spotkali się z niedźwiedziem. Okulary Class VR to niesamowite narządzie interaktywne, które pozwoli, aby nauka była ciekawsza, przyjemniejsza i efektywniejsza.#LaboratoriaPrzyszłości
W ramach działań programu STARS w klasach 3 odbyło się malowanie koszulek rowerowych. Uczniowie wcześniej przygotowali projekty swoich prac, które następnie zostały przeniesione na koszulkę. Wszystkie dzieci wykazały się dużym zaangażowaniem. Prace były bardzo ciekawe i pomysłowe. Na koniec każdy zaprezentował swoją koszulkę. Najciekawsze prace zostały nagrodzone akcesoriami rowerowymi: bidonami, opaskami odblaskowymi oraz kolorowymi flamastrami.
Podczas dnia otwartego dla przedszkolaków oraz na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej i etyki dzieci zapoznały się z możliwościami robota Photon Edu oraz aplikacją, która pozwala zaplanować trasę, po której robot będzie się poruszał. To nasze pierwsze wprawki z robotami. Mamy nadzieję, że kolejne zajęcia pozwolą poznać inne możliwości tej pomocy, zakupionej w ramach programu #Laboratoria Przyszłości.
Ułatwienia dostępu