Szkoła Podstawowa nr 36

Witajcie,

Poniżej znajdziecie zabawę na najbliższy tydzień:

https://drive.google.com/open?id=1DlNEMQQAjY9vQ4NZEFe-1RKaWy1L8c_h

Miłej pracy

Małgorzata Magdalińska – Gorzkowska

Muzeum Krakowa (Pałac Krzysztofory) zaprasza do tworzenia wspólnej opowieści o czasie pandemii .Doświadczamy teraz wszyscy wyjątkowego czasu: zmieniają się nasze warunki pracy i życia ,ale też niejednokrotnie odkrywamy w sobie nowe talenty albo znajdujemy czas ,by rozwinąć te stare .Często też spotykamy się z niesłychaną serdecznością i solidarnością .Te doświadczenia Muzeum Krakowa chce zebrać ,a gdy już minie epidemia -pokazać je i zaprosić wszystkich do wspólnej opowieści o tym czasie. Dlatego mile widziane są wszystkie pamiątki ,opowieści ,dokumentujące pandemię. Jeżeli malujecie ,rysujecie, rzeźbicie ,bądź tworzycie muzykę lub wiersze- czujcie się zaproszeni! To co można przesłać drogą mailową ,wysyłajcie już teraz na adres m.zdeb@muzeumkrakowa.pl. Wszystko co ma charakter materialny,zostanie przyjęte ,ale dopiero wtedy ,kiedy ponownie zostanie otwarte Muzeum. Na razie sprawdzajcie profil Muzeum na Facebooku.Tam znajdziecie kolejne informacje o projekcie .Pozdrawiam i do miłego zobaczenia.

Wczoraj świętowaliśmy Światowy Dzień Książki. Może ktoś z Was skorzysta z propozycji Pani Kasi i stworzy swoją własną książkę? A może już kiedyś napisaliście jakąś i chcielibyście się nią podzielić? Ja również do tego gorąco zachęcam! Na początku może to być krótkie opowiadanie. Wiecie jak nazywa się taka niedługa książeczka? Nowela. To właśnie krótki utwór o prostej i zwięzłej fabule.

Dziś natomiast proponuję Wam wykonanie samodzielnie uplecionej zakładki. Będziecie do tego potrzebować: papier kolorowy, ołówek, linijkę, nożyczki i klej. Trzeba wyciąć z papieru 4 jednakowe paseczki wzdłuż dłuższej krawędzi kartki (po dwa paski w dwóch kolorach lub każdy w innym kolorze – jak wolicie!:)) Przygotowane i podklejone paseczki należy zaplatać aż do ich końca. Następnie trzeba podciąć odstające zakończenia i podkleić paski, aby zakładka się nie rozplątała. Na tym możecie już poprzestać. Prostsza wersja zakładki jest gotowa!:) Etapy jej wykonania ilustruje film, który znajdziecie w tym linku: https://www.youtube.com/watch?v=X8XxmDUvybI   

Jeśli jednak chcecie usztywnić zakładkę i dodać dekoracyjną wstążkę to przygotujcie jeszcze kolorową kartkę papieru, dziurkacz i wstążeczkę bądź ozdobną włóczkę – co macie w domu! Odrysujcie kontur zakładki na kolorowej kartce, wytnijcie go i podklejcie od spodniej strony zakładki (dzięki temu będzie ona trwalsza). Zróbcie dziurkę na zawieszkę, w górnej części zakładki. Zawiążcie dekoracyjną pętelkę i gotowe!:)

Powodzenia!:)

Drodzy uczniowie. Dziś tj. 23.04 obchodzimy szczególny dzień dla każdego miłośnika czytania, czyli Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Dzień ten możemy uczcić na dwa sposoby. Możemy czytać książki, wiersze, opowiadania, ciekawe historie. Dla osób, które zdążyły już kilkukrotnie przeglądnąć swoją domową biblioteczkę proponuję zapoznać się z nowymi, ciekawymi opowiadaniami zamieszczonymi na stronie: www.bajkidoczytania.pl.

Oprócz czytania w tym szczególnym dniu, możecie kochani sami sięgnąć po pióra, długopisy, ołówki i kredki by stworzyć własną niepowtarzalną książkę – do czego gorąco was namawiam. Pisanie książki, projektowanie okładki i ilustracji, wymyślanie tytułu to świetna zabawa. Jeśli ktoś z was stworzy własne dzieło, poproście rodziców o zrobienie zdjęć lub skanu i prześlijcie na adres: katarzynaniedziolka@gmail.com a my przedstawimy je szerszej publiczności na stronie naszej szkoły. Ściskam was mocno i życzę twórczego dnia!

Zachęcam Was do zrobienia masy plastycznej ze składników dostępnych w kuchni. Tego typu masy sensoryczne doskonale stymulują motorykę i odprężają napięte mięśnie. Co ważne nie zawierają toksycznych składników. Zaletą jest również szybkie wykonanie.

• MANNOLINA. Składniki:1 szklanka kaszy manny, 1/2 szklanki ciepłej wody. Wykonanie: kaszę wsyp do miski, zalej ciepłą wodą i zagnieć. Gotowa masa powinna odchodzić od ręki.
• PIASEK KSIĘŻYCOWY. Składniki: 4 szklanki mąki pszennej, 1/2 szklanki oleju. Wykonanie: dokładnie wymieszaj składniki. Jeśli masę zamkniesz szczelnie w pojemniku i wstawisz do lodówki, możesz ją przechowywać nawet kilka tygodni.

Dzisiaj mam propozycję udziału w domowych warsztatach z drewna osikowego. Znają Państwo te wyroby z kiermaszu świątecznego (dzieci robiły choinki, bombki i aniołki). Teraz jest możliwość wykonania w domu czterech wzorów, z których polecam zwłaszcza koszyk i kwiaty. Warsztaty odbywają się za pośrednictwem platformy Zoom,  Uczestnik otrzymuje wcześniej mailem zaproszenie na warsztaty z linkiem do wirtualnego pokoju, w którym instruktor z Osikowej Doliny w wyznaczonym czasie poprowadzi zajęcia. Czas trwania ok. 60 min. (w zależności od programu). Ilość uczestników – max 15 osób. Uczestnik płaci tylko za materiały potrzebne do wykonania danego wzoru, a ceny promocyjne obowiązują do 30 kwietnia. Jest szansa, że wspólna zabawa z osikowym wiórkiem przyniesie Państwu i Waszym Dzieciom radość oraz pozwoli na oderwanie się od codziennych zmartwień. Ceny oraz terminy warsztatów dostępne są TUTAJ 

Witam ,to już kolejne nasze spotkanie i mam nadzieję ,że jedno z ostatnich. Dziś chcę zaproponować następny zestaw zabaw ,będą to zabawy dydaktyczne ,które pomogą w ćwiczeniu pamięci ,koncentracji uwagi, pozwolą też utrwalić sobie niektóre treści gramatyczne.
Dobieramy wyrazy.
Organizujemy konkurs ,polegający na dobieraniu wyrazów do wyrazu obranego wcześniej. Regułą zabawy jest to ,aby podać wyraz na określoną liczbę liter i wpisać go na kratkowanym papierze po jednej literze pionowo w dół. Następnie zadaniem uczestnika dopisywanie poziomo w poszczególnych wierszach takich liter,aby otrzymać nowy wyraz.
Co zabieram w podróż?
Jest to wersja „łańcucha wyrazów”,która przebiega następująco. Dziecko mówi np. „Jadę do Ustki i zabieram ze sobą leżak” ,a następna osoba powtarza to zdanie, dodając do niego kolejną rzecz. Regułą zabawy jest ,aby zachowana była kolejność zabieranych rzeczy,co pozwala na ćwiczenie pamięci .
Utwórz zdanie.
Uczestnicy mają za zadanie ułożyć trzy zdania składające się z trzech wyrazów według podanej z góry kolejności: rzeczownik-czasownik-rzeczownik (np.Autobus jedzie ulicą.)
Zabawa jest dopełnieniem życia ,a nawet samym życiem. Dlatego wlejmy w nasze życie trochę radości i cierpliwie czekajmy na moment ,kiedy to wszystko się skończy. Życzę miłej zabawy i wytrwania w tym trudnym dla nas wszystkich okresie.

Wiosna rozkwitła już w pełni! Zrobiło się pięknie i zielono! W trawie i na drzewach pojawiły się pierwsze kwiaty. Ptaki radośnie śpiewają za naszymi oknami.

Dobrze, by również i u nas w domu zapanowała wiosna! Możecie zasiać rzeżuchę (nie tylko w święta:)), pomóc rodzicom w sadzeniu bądź przesadzaniu kwiatów. Zachęcam, by zadbać też o ład w najbliższym otoczeniu. Tym bardziej, że obecnie spędzamy w domu więcej czasu niż zwykle. Warto więc, by było w nim czysto i przyjemnie:)

Posprzątajcie pokój! Zróbcie przegląd zabawek! Te, których już nie używacie, możecie odłożyć i po okresie „wirusa” podzielić się nimi, na przykład z potrzebującymi. Na pewno odkryjecie na nowo wiele zapomnianych skarbów!:) Może to będą albumy ze zdjęciami, a może jakieś ciekawe gry czy książki? Kto wie?!:) Wykorzystajcie ten czas na zrobienie czegoś interesującego, co naprawdę lubicie i cieszcie się wiosenną atmosferą!:) W domu też można poczuć wiosnę – wystarczy otworzyć okna!:)

Zachęcam również do wykonywania wiosennych ozdób. Może to być na przykład dekoracja stojąca z płaskiego origami z kółek (jak na zdjęciu). A może wolicie zrobić kwiatowe girlandy z papieru, filcu lub bibuły? Użyjcie wyobraźni i wykorzystajcie materiały, które macie pod ręką!:) Jeśli będziecie chcieli pokazać swoje prace to zapraszam do przesłania ich na maila: m.wozny@sp36.pl Z chęcią je zobaczę i zamieszczę na stronie szkoły!:) 

Pozdrawiam Was serdecznie!

Moi kochani. Dziś chcę wam przedstawić fantastyczny wiersz autorstwa Małgorzaty Horwat – uczennicy klasy 6d. Nadesłany przez Gosię wiersz jest odpowiedzią na dwa pierwsze wersy które przedstawiłam wam dwa tygodnie temu na stronie internetowej naszej szkoły. Małgosiu jesteś wspaniała! Serdecznie dziękuję za poświęcony czas i energię by stworzyć cudny wiersz. Oto on:

                                               W domu wszyscy dziś siedzimy

                                                 Lecz o nudzie nie myślimy…

                                                   Co na pozór jest strapieniem

                                                                                         Może zmienić się w marzenie

Wreszcie czas na wszystkie sprawy

Odkładane ,,na za miesiąc”

Na marzenia, pasje, plany

Czasu teraz mamy pełno!

Mamy w końcu czas dla siebie

Nie ma pracy ani szkoły

Razem może być jak w niebie

Gdy gry opanują stoły

Monopoly, chińczyk, szachy

A więc zamiast spraw tak błahych

Jak siedzenie w Internecie

Zanurz się w realnym świecie

I w coś pograj dziś z bliskimi,

czytaj książkę, rysuj i pisz

Gotuj, tańcz i z pieskiem baw się

Zrobić wszystko dziś w mig da się!

Wykorzystaj kwarantannę

I pomysłów włącz fontannę

I o szkole nie zapomnij!

W swym grafiku o niej wspomnij

By mieć czas i na zabawę

I na bardzo ważną sprawę

Jaką są szkolne zadania

Pora za naukę się brania!

A jak dzień już rozplanujesz

To swą nudę przyhamujesz

Takie moje są sposoby

Na nudę w czasach choroby.

Jednocześnie chciałam zachęcić was uczniowie i uczennice, do podzielenia się talentem literackim. W dalszym ciągu czekam na propozycje dopisania dalszego ciągu wersów:

„W domu wszyscy dziś siedzimy, lecz o nudzie nie myślimy…”

Propozycje przesyłajcie na adres: katarzynaniedziolka@gmail.com

Witajcie,

Poniżej znajdziecie zabawę na najbliższy tydzień:

https://drive.google.com/open?id=1DlNEMQQAjY9vQ4NZEFe-1RKaWy1L8c_h

Miłej pracy

Małgorzata Magdalińska – Gorzkowska