Szkoła Podstawowa nr 36

Zadaniem trzecim projektu Klasa w terenie była obserwacja nieba i rysowanie chmur.

Galeria

Zadaniem pierwszym projektu Klasa w terenie była obserwacja przyrody połączona z prowadzeniem dziennika obserwacji. Uczniowie wykorzystali piękną jesienną pogodę do poszukiwania okazów jesieni oraz nauki rozpoznawania gatunków drzew.

Galeria

„Smocza drużyna i jej klimatyczne moce” to warsztaty teatralno-artystyczne, opierające się na działaniach plastycznych i improwizatorskich dla najmłodszych odkrywców. Klasy trzecie mogły w nich aktywnie uczestniczyć. Dzieci tworzyły świat smoczej drużyny. Rozmawiały z edukatorem o tym, jak dbać o planetę i jak nasze drobne czyny mogą zmieniać świat. Edukacja od najmłodszych lat – klucz do świadomej ochrony naszej planety! Taki cel przyświeca działalności Krakowskiego Centrum Edukacji Klimatycznej.

Klasa 3B kończy I okres tego roku szkolnego korzystając z uroków zimowych. Słynna górka w Parku Jordana została opanowana przez roześmiane i głodne ruchu dzieciaki, które zasłużyły sobie na taką nagrodę.

Warsztaty ekologiczne  „Akademia kropelki”,  które odbyły się 15 XII na terenie ponad
100 letniego Zakładu Uzdatniania Wody Bielany, pozwoliły uczniom klasy III a  poznać zabytkowy obiekt naszego miasta oraz zrozumieć  zagadnienia związane z obiegiem wody w przyrodzie oraz technologiami jej uzdatniania. Warsztaty wpisały się w projekt „Klasa w terenie” realizowany w tym roku przez klasy III.

5 grudnia klasy 3a i 3b wyruszyły na wycieczkę do Wieliczki. Po zjechaniu na trzeci poziom Kopalni soli uczniowie uczestniczyli w warsztatach „Od kopacza do górnika”, na których, zwiedzając kopalnię, poznawali pracę dawnych górników i wykonywali związane z nią zadania. Na zakończenie trasy wszyscy dostali bryłki soli, które niektórzy zapamiętale lizali w drodze na Zamek Żupny :). Tam czekały na nich kolejne warsztaty „Z solą w kuchni”. Dzieci dowiedziały się o walorach soli i jej zastosowaniu, nie tylko tym znanym dzisiaj oraz wykonały solniczki z masy solnej wg własnego projektu. Na zakończenie wycieczki w salach Zamku obejrzały wystawę najcenniejszej na świecie kolekcji solniczek.

W ramach przygotowań do konkursu wiedzy o Krakowie „Krakuskowym Tropem”, klasa 3b wybrała się do Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Maius. W Sali Platońskiej uczniowie poznali ciekawe fakty z czasów kiedy studiował tu Mikołaj Kopernik. Interaktywna część pozwoliła dzieciom na aktywizację w kontakcie z instrumentarium średniowiecznej astronomii.

Klasy trzecie od września tego roku uczestniczą w ogólnopolskim projekcie „Klasa w terenie”. Realizują zadania związane z edukacją terenową, angażującą różne zmysły. Lekcje outdoorowe odbywały się w ogrodzie szkolnym, w parku, na spacerach i wycieczkach. Ostatnią aktywnością pozwalającą na obserwację przyrody był udział w zajęciach z cyklu „Kraina Eksperymentów – mrówki”, które przeprowadzone były w Centrum Młodzieży im. H. Jordana w Krakowie. Dzieci z dużym zaciekawieniem  poznały świat owadów o których mówi się , że osiągnęły sukces socjalizacyjny.

W przeddzień Narodowego Święta Niepodległości, klasa 3b wybrała się na niezwykłą podróż w czasie śladami Mikołaja Kopernika. Dzieci widziały miejsca, w których bywał i które podziwiał. Usłyszały o ważnych dla niego osobach i wydarzeniach, a nawet o pewnych tajemnicach. Spacer był również okazją do słodkiej przerwy w Kawiarni Noworolskiego w Sukiennicach.

W programie I Festiwalu Dyni, na który zostaliśmy zaproszeni przez Wydział Biotechnologii i Ogrodnictwa Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, znalazły się różnorodne zabawy i warsztaty nawiązujące do pomarańczowej bohaterki tej imprezy. Każdy znalazł coś dla siebie, od zwiedzania farm dyni, poprzez strefę gastronomiczną, w której można było delektować się wyjątkowymi potrawami przygotowanymi z dyni. I choć nasz szkolny okaz nie zdobył zwycięskich laurów, to dzieciaki doskonale się bawiły.