Ostatnie tygodnie były bardzo intensywne. Grudzień minął w świątecznej atmosferze i na oczekiwaniu: dzieci słuchały i śpiewały świąteczne piosenki, poznawały słownictwo związane ze Świętami, a także z zimą oraz życzyły wszystkim Merry Christmas!
Nowy Rok uczniowie rozpoczęli od ,,Happy New Year” i postanowień noworocznych. Ciekawe czy uda im się w nich wytrwać. I nam też.
Grudzień to czas Świętego Mikołaja, świąt, świątecznych życzeń i piosenek. Uczniowie próbowali swoich talentów w tworzeniu kartek świątecznych z życzeniami w języku angielskim, ozdobionych charakterystycznymi dla kultury krajów anglojęzycznych ornamentami. Śpiewali też znane piosenki świąteczne: „We wish you a Merry Christmas” oraz „Jingle Bells”.
Ciekawe miejsca w USA i symbole kraju, ile jest stanów, jakie są duże miasta, co symbolizują gwiazdki i paski na mapie USA to tematyka, którą w grudniu zajmowali się uczniowie klas 5AB i 6A. Po obejrzeniu krótkich filmików, obejrzeniu zdjęć i wymianie komentarzy, uczniowie przygotowali prace na temat miejsc, które szczególnie zapadły im w pamięci. Kilku uczniów pokazało nam najważniejsze budynki, zbudowane z klocków LEGO.
W październiku i listopadzie uczniowie poznawali w ramach projektu FUTURE4ME ciekawostki dotyczące obchodów ważnych świąt w Wielkiej Brytanii i USA. Oglądając filmiki na ten temat, wykonując ćwiczenia na kartach pracy i gry dydaktyczne w Kahoot, a także dzieląc się później swoimi wrażeniami odnoście tego, co zobaczyli i usłyszeli, rozwijali swoje kompetencje poznawcze i umiejętności komunikacyjne.
Ostatnie tygodnie upłynęły uczniom klasy 4a na poznawaniu kultury Wielkiej Brytanii. Cykl zajęć o tej tematyce został zrealizowany w ramach programu Future4me. Dzieci wytrwale i z zaangażowaniem pracowały nad swoimi plakatami, na których w kreatywny i nieoczywisty sposób przedstawiły to, co najbardziej utkwiło im w pamięci. Zapraszam do podziwiania prac pełnych dziecięcego uroku.
Projekty stanowią integralną część procesu nauczania języka angielskiego.
Uruchamiają twórczość dzieci bo są kreatywne, innowacyjne, pomysłowe, prowadzą do uzyskania oryginalnych rozwiązań.
Uczniowie klas 5a i 5 b w ramach projektu Future4me kształtują umiejętności artystyczne, poszerzają zdolności tworzenia czegoś nowe nieszablonowego.
Zapraszamy do obejrzenia filmików.
W tym roku Chiński Nowy Rok rozpoczął się 10 lutego i jest Rokiem Smoka.
W ramach projektu Future4me z języka angielskiego uczniowie klasy 4b pogłębiali wiedzę o tej tradycji oraz wykonali lampiony chińskie, które można wykorzystać na wiele okazji. Ich wykonanie może wydawać się trudne, ale w rzeczywistości jest to prosty proces. Zobaczcie efekty na zdjęciu.
Kochani Młodzi Artyści!
To nowe wydarzenie na mapie naszej szkoły dla tych, którzy pasjonują się myzyką. Ogłaszamy konkurs piosenki w języku angielskim ”Let’s sing and dance” dla klas I – III oraz IV – VIII.
Zgłoszenia przyjmujemy do 30 kwietnia 2024r. i po wstępnej preselekcji zaprosimy do II etapu na finał konkursu, który odbędzie się na żywo 24 maja 2024 r. w sali gimnastycznej.
Dla zwycięzców przewidujemy atrakcyjne nagrody!!!
Uczniowie klasy 7a w ramach projektu Future4me z języka angielskiego rozwijali swoje umiejętności językowe oraz wzbogacali wiedzę z zakresu historii i kultury krajów anglojęzycznych.
Uczniowie odbyli również wirtualny spacer po Londynie używając okularów VR.
#Laboratoria Przyszłości
Będziesz zaskoczony, jak szybko i w ciekawy sposób możesz nauczyć się języka angielskiego. Wystarczy wejść do kuchni. Gotując, nie tylko poszerzasz wiedzę i słownictwo ,ale sprawiasz radość bliskim, z którymi podzielisz się przygotowanymi smakołykami.
Klasy 5a i 5b w ramach projektu FUTURE4ME przygotowały filmiki z przepisami smaków kuchni polskiej i światowej.
Filmiki można zobaczyć na YouTube i linki poniżej: