język polski
Drodzy Uczniowie,
Zapraszam na dzisiejszą lekcje online;) godz. 12.00
https://meetingsemea3.webex.com/meetingsemea3/j.php?MTID=m0330b99c43d206c67acc06eaa887c69b
Pozdrawiam NP
Drodzy Uczniowie,
Zapraszam na dzisiejszą lekcje online;) godz. 12.00
https://meetingsemea3.webex.com/meetingsemea3/j.php?MTID=m0330b99c43d206c67acc06eaa887c69b
Pozdrawiam NP
Dzień dobry!
Kolejny tydzień naszych działań przed nami. Zapraszam do zapoznania się z nowym tematem opisanym pod wskazanym linkiem, proszę o wykonanie doświadczeń oraz wykonanie testu podsumowującego nasze dotychczasowe lekcje. Tym razem działania w teście są ograniczone. Ocena wyświetli się na bieżąco jeśli ktoś będzie chciał aby została wpisana proszę o potwierdzenie mailem.
Podczas tej lekcji zapoznacie się:
– z przykładami wzajemnych oddziaływań,
– ze skutkami oddziaływań i ich rodzajami,
– propozycjami doświadczeń potwierdzającymi część teoretyczną.
Dzięki temu będziecie potrafili:
– wymienić i rozpoznawać skutki oraz rodzaje oddziaływań,
– przewidywać skutki oddziaływań,
– proponować własne doświadczenia na bazie zdobytej wiedzy.
https://epodreczniki.pl/a/rodzaje-oddzialywan-i-ich-skutki-wzajemnosc-oddzialywan/D6UUqTBkb
W związku z tematem proponuję aby każdy z Was opracował trzy dowolne doświadczenia wskazując jednocześnie którego z rodzajów oddziaływań dotyczy. Każde doświadczenie opisujemy zgodnie z przyjętymi przez nas zasadami:
Wszystkie trzy doświadczenia zgodnie z powyższymi punktami opisujemy na kartce i można jedno wybrane przez siebie sfilmować lub zrobić zdjęcia. Tak przygotowaną pracę w formie papierowej wkładamy do Dziennika Młodego Fizyka. Część filmową lub fotograficzną przesyłamy na mail do 8.04.2020 r.
https://www.testportal.pl/test.html?t=zHd7ZAeptYPs
Przygotowany test podsumowujący nasze dotychczasowe działania z ruchu będzie aktywny aż do 8.04.2020 r. Życzę powodzenia i do kolejnych spotkań na lekcjach online.
Celem lekcji jest ćwiczenie sprawności wypowiedzi w czasie przeszłym, ze szczególnym uwzględnieniem zdań w różnych osobach .Jako zadanie proszę przygotowac ćw.15 ze str.37 w ćwiczeniach.
Drodzy Uczniowie,
Jesteśmy po kolejnej lekcji online, dziś bardzo proszę przeczytajcie dwa utwory ze strony 282 – 283, zachęcam również do wysłuchania:
https://www.youtube.com/watch?v=o-wadsd77tI
Temat: Do boju z pieśnią na ustach
Codzienność partyzancka:
– nie boi się codziennego marszu i trudu, do końca grają mu granaty
– codziennie jest trudna, ale wykonuje swoje zadania z zapałem i poczuciem obowiązku.
Cechy partyzanta: odważny, nie wie co lęk, nie skarży się na trudy wojennego życia, ma mocne serce, spokojną twarz i wzrok.
Pieśni partyzanckie : podtrzymywały na duchu, zagrzewały do walki, sławiły bohaterstwo, dawały poczucie wspólnoty.
Bardzo proszę o zrobienie zadania 4 /284.
Cel lekcji: Identyfikuje nadawce i odbiorcę wypowiedzi, tworzenie wypowiedzi.
Pozdrawiam,NP
Celem zajęć jest ćwiczenie sprawności budowania wypwiedzi w czasie przeszłym – wideolekcja. Jako zadanie proszę przygotować ćw.14 ze str.36 w ćwiczeniach.
Lekcja online 9:00-9:45 https://zoom.us/j/7022510595
Witajcie 🙂
Zanim przejdziemy do kolejnego rozdziału, posłuchajcie pewnego sympatycznego matematyka 🙂
Miłego oglądania –> Kliknij. Ps. można włączyć napisy w języku polskim.
Temat : Porównanie właściwości alkoholi
Cele lekcji:
– omówienie zmian właściwości alkoholi w zależności od długości łańcucha węglowego.
– zapisywanie równań reakcji spalania alkoholi
Szczegóły pracy na naszym padlecie : https://padlet.com/katarzynawoda1/chemiaklasa8
Lekcja online 10-10:45 https://zoom.us/j/7022510595
Temat:Dom moich marzeń
Przypominam o dokończeniu pracy plastycznej zadanej dwa tygodnie temu-Dom moich marzeń
Termin do 31 marca do godz. 22.00
Wykonaną pracę w miarę możliwości proszę sfotografować lub zeskanować i wysłać na adres agadulny@gmail.com
Poniżej przypominam treść zadania
Zaprojektujcie dom swoich marzeń! Możecie go namalować albo narysować. Najpierw zaplanujcie, w jakim otoczeniu będzie wzniesiony budynek i jakiej będzie wielkości. Następnie zastanówcie się, gdzie umieścić wejście, okna, balkony i tarasy. Dodawajcie kolejne elementy stopniowo, od największych i najbardziej ogólnych aż do detali. Swoją pracę uzupełnijcie fragmentami fotografii i ilustracji z gazet. Liczę na to,że powstaną wspaniałe dzieła!Pozdrawiam Was serdecznie i życzę owocnej pracy!
PRACA DLA CHĘTNYCH
Na podstawie znanych obrazów stwórz własny ŻYWY OBRAZ. Staraj się wykorzystać stroje, rekwizyty, tło i inne charakterystyczne elementy wybranego obrazu jak najbardziej realistycznie. Sfotografuj swój żywy obraz(sam lub z pomocą kogoś innego). Zdjęcie wraz z reprodukcją, z której czerpałeś(aś) wyślij na mój adres agadulny@gmial.com do piątku 3 kwietnia
Ułatwienia dostępu