Witam serdecznie,
Celem dzisiejszych zajec bylo powtorzenie czasownikow nieregularnych oraz strony biernej.
Praca domowa: dokoncz krzyzowke z lekcji oraz uzupelnij cwiczenie ze strony biernej na poniedzialek 27.03 (przepraszam nie chca mi sie zalaczyc pliki na stronie, uczniow ktorzy nie byli dzisiaj na zajeciach prosze o kontakt z kolegami z klasy, ktorzy byli obecni i dostali pliki dzisiaj na zajeciach).
Zycze wszystkim milego weekendu:)
Dzień dobry!
A teraz czas na zabawę!
Zapraszam Was Kochani do kolejnej zabawy, która pozwoli Wam się zrelaksować i odpocząć od nauki. Zaproście do zabawy Rodziców i Rodzeństwo, bo wszystkim potrzebny czas na odprężenie i odskocznię od otaczającego nas niepokoju.
Przyjemnej zabawy !
Pozdrawiam serdecznie Was i Waszych Rodziców.
Alicja Sikora
Proszę o rozbudowanie zdań (każdy o dwa wyrazy)powstałe zdania następnie połącz po dwa tworząc zdania złożone stosując przecinek lub litery a, i.
Świeci słońce.
Jest ciepło.
Samolot leci.
Samochód jedzie.
Kot mruczy.
Pies szczeka.
Róża jest czerwona.
Tulipan jest żółty.
Mama myje.
Tata naprawia.
Powodzenia, macie na to zadanie tydzień.
Cel:
Wiemy jak rozbudować zdanie.
Moi drodzy wykonajcie zadania w ćwiczeniach j.polskiego str.56,pamiętajcie ,że w zdaniu pojedynczym jest jeden czasownik,a w zdaniu złożonym jest więcej niż jeden.W ćwiczeniach z matematyki wykonajcie zadania ze stron 55 i 56.Wyszukajcie i wysłuchajcie utworu Antonia Vivaldiego „Wiosna” następnie wykonajcie ilustrację do tego utworu(jakie obrazy podsunęła wam wyobraźnia słuchając tego utworu).Powodzenia. Po tych zajęciach wiemy czym charakteryzują siię zdania złożone i pojedyncze.
Przypominam, że na wczorajszej lekcji ustaliliśmy zadanie na wtorek : Pisemnie wyjaśnij, jak rozumiesz ostatni wers omawianego na lekcji wiersza.
Jednocześnie chciałabym, żebyście obejrzeli samodzielnie fragment prezentowanego na lekcji educastu (na forum była kiepska jakość materiału). Proszę obejrzeć fragment od początku do 2,40 min.
Tu znajduje się educast: https://www.youtube.com/watch?
v=frdDhctKvk0&list=PL1maTzwxY9wjrl0ZEQR43LMKvpusdOh96&index=7
(W razie trudności trzeba wejść na edudu – playlisty – j. polski – literatura lat wojny i okupacji)
Po obejrzeniu zanotować co znaczą pojęcia „pokolenie Kolumbów” oraz „apokalipsa spełniona”. W drugim przypadku chodzi mi bardziej o to, jak Wy je rozumiecie.
Chętnym polecam wysłuchanie piosenki Lao Che „Godzina W”, co zaproponowała nam wczoraj Lila.
Wszelkie informacje znajdziecie https://pl.padlet.com/zwijola/jangielski
Hello
wszelkie informacje znajdziecie na padlecie oraz w dzienniku w zakładce zadanie domowe
Hello
wszelkie informacje znajdziecie na padlecie oraz w dzienniku w zakładce zadanie domowe
https://pl.padlet.com/zwijola/jangielski
VII b 27.03.20
Topic: Zaimki wskazujące i przedimki.
Hello,
Przez najbliższe 2 tygodnie będziemy kontynuować słownictwo związane z miastem ( nazwy miejsc, podawanie instrukcji jak dojść z miejsca a do b, oraz używanie zaimków wskazujących : this, that ,these, those i przedimków nieokreślonych : a/an , określonych the ) .
Bardzo proszę abyście zrobili zad.C str.71 w książce ćwiczeń i przesłali mi na adres zwijola@gmail.com
zdjęcia tabel.
Chciałam poinformować was , iż nasze najbliższe spotkanie na lekcji online odbędzie się we wtorek 31.03.20 od godz.10:00-10:40 .Link prześlę w poniedziałek.
odsyłam was do padletu, znajdziecie tam dodatkowe informacje i link do filmu
https://pl.padlet.com/zwijola/jangielski
Topic: Fruit or vegetables ?/ Owoce czy warzywa ?/
Hello my pupils ,
Przez najbliższe dwa tygodnie będziemy nadal uczyli się o jedzeniu.
Na naszej lekcji za tydzień spróbujemy spotkać się na prawdziwej lekcji online-zobaczymy czy się uda.
Chciałabym z wami porozmawiać, nauczyć was piosenki 😊
Zadanie na dzisiaj jest następujące : narysować 4 kategorie produktów:
Vegetables – warzywa Fruit – owoce Meat – mięso Milk products ( Dairy ) – nabiał
Oraz zrobić zdjęcie i wysłać na mój adres.
Bye
https://pl.padlet.com/dashboard