Szkoła Podstawowa nr 36

Praca w domu  31.03

Edukacja polonistyczna

Temat: Kwiecień plecień.

Dzisiaj poćwiczycie czytanie głośne i piękne pisanie. Porozmawiacie o zmianach w przyrodzie. Proszę przeczytać wiersz „Plecień” (z podręcznika strona 58) -powoli, głośno i wyraźnie. Odpowiedzieć na pytanie 1 pod wierszem ustnie, a na pytanie 2 pisemnie, w zeszycie. Uzupełnijcie zadania w ćwiczeniach na stronie 40 i 41.

Edukacja matematyczna

Temat: Liczba 12. Godziny na zegarze.

Poznacie dziś zapis liczby 12, nauczycie się odczytywać  pełne godziny na zegarze(proszę o zwrócenie uwagi na małą wskazówkę(godzinową) i dużą wskazówkę (minutową). Proszę poćwiczyć na stronie: https://www.matzoo.pl/klasa1/ktora-godzina_6_344       https://www.matzoo.pl/klasa1/wybierzzegar_6_345

W zeszycie tak, jak wczoraj: narysuj zbiór 12-elementowy, napisz 2 linijki 12, liczby od 0 do 12,  od 12 do 0. Pod spodem zapisz:  10+2=12     2+10=12 . Uzupełnij zadania w ćwiczeniach- strona 21,22. Powtórz nazwy 12 miesięcy.

Wychowanie fizyczne

Temat: Ćwiczymy przy muzyce

Postarajcie się, aby poćwiczyć dziś w rytmie muzyki.  Zumba dla dzieci (dla rodziców też :)) https://www.youtube.com/watch?v=iKeatJK181Q

Zapraszam na wideo – lekcję o godz 10:00

Link do lekcji

https://us04web.zoom.us/j/410695859

Zapraszam na wideo-lekcję 9:05

Oto link do lekcji

https://us04web.zoom.us/j/928929257

Dzień dobry!

Kolejny tydzień naszych działań przed nami. Zapraszam do zapoznania się z nowym tematem opisanym pod wskazanymi linkami,  proszę o wykonanie zadania  oraz testu podsumowującego nasze dotychczasowe lekcje. Tym razem działania w teście są ograniczone. Ocena wyświetli się na bieżąco jeśli ktoś będzie chciał aby została wpisana proszę o potwierdzenie mailem.

1. Temat: Praca i moc prądu elektrycznego.

Podczas tej lekcji zapoznacie się:

– z pojęciem pracy i mocy prądu elektrycznego wraz z ich jednostkami,

Dzięki zdobytej wiedzy będziecie potrafili:

– stosować związki między tymi wielkościami,

– przeliczać energię elektryczną wyrażoną w kilowatogodzinach na dżule i odwrotnie,

– obliczać koszt zużytej energii.

https://epodreczniki.pl/a/praca-pradu-elektrycznego/D18Yl7l9I

https://epodreczniki.pl/a/moc-pradu-elektrycznego/DmknFpeYT

2. Proponuję na zakończenie tego działu aby każdy przygotował na kartce większej niż A4 (można korzystać z kredek, pasteli i pisaków) plakat z hasłem dotyczącym oszczędzania energii.  Czas wykonania i przesłania zdjęcia przygotowanej pracy to 8.04.2020 r.
3. Poniżej proponuję test podsumowujący naszą dotychczasową wiedzę z prądu elektrycznego. Będzie aktywny aż do 8.04.2020 r.

https://www.testportal.pl/test.html?t=fE4Tcj2EC45t

Życzę powodzenia i zapraszam na jutrzejsze spotkanie online:

Time: Apr 1, 2020 11:00 AM Warsaw; https://zoom.us/j/700380400

Meeting ID: 700 380 400

Dzień dobry!

Kolejny tydzień naszych działań przed nami. Zapraszam do zapoznania się z nowym tematem opisanym pod wskazanymi linkami,  proszę o wykonanie zadania  oraz testu podsumowującego nasze dotychczasowe lekcje. Tym razem działania w teście są ograniczone. Ocena wyświetli się na bieżąco jeśli ktoś będzie chciał aby została wpisana proszę o potwierdzenie mailem.

1. Temat: Praca i moc prądu elektrycznego.

Podczas tej lekcji zapoznacie się:

– z pojęciem pracy i mocy prądu elektrycznego wraz z ich jednostkami,

Dzięki zdobytej wiedzy będziecie potrafili:

– stosować związki między tymi wielkościami,

– przeliczać energię elektryczną wyrażoną w kilowatogodzinach na dżule i odwrotnie,

– obliczać koszt zużytej energii.

https://epodreczniki.pl/a/praca-pradu-elektrycznego/D18Yl7l9I

https://epodreczniki.pl/a/moc-pradu-elektrycznego/DmknFpeYT

2. Proponuję na zakończenie tego działu aby każdy przygotował na kartce większej niż A4 (można korzystać z kredek, pasteli i pisaków) plakat z hasłem dotyczącym oszczędzania energii.  Czas wykonania i przesłania zdjęcia przygotowanej pracy to 8.04.2020 r.
3. Poniżej proponuję test podsumowujący naszą dotychczasową wiedzę z prądu elektrycznego. Będzie aktywny aż do 8.04.2020 r.

https://www.testportal.pl/test.html?t=fE4Tcj2EC45t

Życzę powodzenia i zapraszam na jutrzejsze spotkanie online:
Time: Apr 1, 2020 12:30 PM Warsaw;  https://zoom.us/j/424054142

Meeting ID: 424 054 142

Dzień dobry!

Kolejny tydzień naszych działań przed nami. Zapraszam do zapoznania się z nowym tematem opisanym pod wskazanymi linkami,  proszę o wykonanie zadania  oraz testu podsumowującego nasze dotychczasowe lekcje. Tym razem działania w teście są ograniczone. Ocena wyświetli się na bieżąco jeśli ktoś będzie chciał aby została wpisana proszę o potwierdzenie mailem.

1. Temat: Praca i moc prądu elektrycznego.

Podczas tej lekcji zapoznacie się:

– z pojęciem pracy i mocy prądu elektrycznego wraz z ich jednostkami,

Dzięki zdobytej wiedzy będziecie potrafili:

– stosować związki między tymi wielkościami,

– przeliczać energię elektryczną wyrażoną w kilowatogodzinach na dżule i odwrotnie,

– obliczać koszt zużytej energii.

https://epodreczniki.pl/a/praca-pradu-elektrycznego/D18Yl7l9I

https://epodreczniki.pl/a/moc-pradu-elektrycznego/DmknFpeYT

2. Proponuję na zakończenie tego działu aby każdy przygotował na kartce większej niż A4 (można korzystać z kredek, pasteli i pisaków) plakat z hasłem dotyczącym oszczędzania energii.  Czas wykonania i przesłania zdjęcia przygotowanej pracy to 8.04.2020 r.
3. Poniżej proponuję test podsumowujący naszą dotychczasową wiedzę z prądu elektrycznego. Będzie aktywny aż do 8.04.2020 r. Życzę powodzenia i do kolejnych spotkań na lekcjach online.

https://www.testportal.pl/test.html?t=fE4Tcj2EC45t

https://us04web.zoom.us/j/906192888
Meeting ID: 906 192 888 – wideolekcja. Celem jest doskonalenie sprawności budowania zdań w czasie terazniejszym, przeszłym oraz z użyciem czasownika modalnego. Jako zadanie przeczytaj tekst ( ćw.6) na str. 54 w PODRĘCZNIKU i zapisz w zeszycie (po polsku), co zrozumiałeś.

Drodzy Uczniowie,

zapraszam na lekcje online, godz.11.00

Meeting link:

https://meetingsemea3.webex.com/meetingsemea3/j.php?MTID=m6eae5aab3793847825a8ba7c2a94b6da

Meeting number:

149 145 063

Password:

m3bGP3iMCs2

Host key:

889751

Drodzy Uczniowie,

Zapraszam na dzisiejszą lekcje online;) godz. 12.00

https://meetingsemea3.webex.com/meetingsemea3/j.php?MTID=m0330b99c43d206c67acc06eaa887c69b

Pozdrawiam NP

Dzień dobry!

Kolejny tydzień naszych działań przed nami. Zapraszam do zapoznania się z nowym tematem opisanym pod wskazanym linkiem,  proszę o wykonanie doświadczeń oraz wykonanie testu podsumowującego nasze dotychczasowe lekcje. Tym razem działania w teście są ograniczone. Ocena wyświetli się na bieżąco jeśli ktoś będzie chciał aby została wpisana proszę o potwierdzenie mailem.

1. Temat: Rodzaje i skutki oddziaływań .

Podczas tej lekcji zapoznacie się:

– z przykładami wzajemnych oddziaływań,

– ze skutkami oddziaływań i ich rodzajami,

– propozycjami doświadczeń potwierdzającymi część teoretyczną.

Dzięki temu będziecie potrafili:

– wymienić i rozpoznawać skutki oraz rodzaje oddziaływań,

– przewidywać skutki oddziaływań,

– proponować własne doświadczenia na bazie zdobytej wiedzy.

https://epodreczniki.pl/a/rodzaje-oddzialywan-i-ich-skutki-wzajemnosc-oddzialywan/D6UUqTBkb

2. Doświadczenia.

W związku z tematem proponuję aby każdy z Was opracował trzy dowolne doświadczenia wskazując jednocześnie którego z rodzajów oddziaływań dotyczy. Każde doświadczenie opisujemy zgodnie z przyjętymi przez nas zasadami:

1. Tytuł doświadczeni.
2. Opis doświadczenia czyli materiały potrzebne do wykonania i instrukcja postepowania.
3. Rysunek
4. Wynik doświadczenia.
5. Wniosek
6. Dodatkowo powinny pojawić się informacje dotyczące bezpieczeństwa jeśli doświadczenie tego wymaga.

Wszystkie trzy doświadczenia zgodnie z powyższymi punktami opisujemy na kartce i można jedno wybrane przez siebie sfilmować lub zrobić zdjęcia. Tak przygotowaną pracę w formie papierowej wkładamy do Dziennika Młodego Fizyka. Część filmową lub fotograficzną przesyłamy na mail do 8.04.2020 r.

https://www.testportal.pl/test.html?t=zHd7ZAeptYPs

Przygotowany test podsumowujący nasze dotychczasowe działania z ruchu będzie aktywny aż do 8.04.2020 r. Życzę powodzenia i do kolejnych spotkań na lekcjach online.