język polski

01.04.2020  |  Natalia Pielewska- Turkawska

Drodzy Uczniowie,

Jesteśmy po kolejnej lekcji online, na której ustaliliśmy, że dziś przeczytacie sobie i zastanowicie się nad przykładem rozprawki, który Wam wysłałam drogą elektroniczną oraz, że zrobicie ćwiczenie 1 a i 1 b. W piątek to omówimy.

Pozdrawiam NP


J. polski

01.04.2020  |  Katarzyna Adamska

Chciałabym, żebyście zastanowili się przez moment nad spektaklem, który oglądaliście wczoraj.

Zapiszcie temat: Nasze wrażenia po obejrzeniu przedstawienia.

Pod tematem, w zeszycie odpowiedzcie, proszę, na trzy pytania.

1. Za pomocą czego w przedstawieniu ukazano nawiązania do Japonii?
2. W jaki sposób ukazano na scenie wydarzenia, które rozgrywały się poza nią?
3. Co Ci się podobało lub/i nie podobało w spektaklu?

Pracę wykonajcie do piątku.




Matematyka

01.04.2020  |  Sylwia Czeluśniak

Dzień dobry 🙂

Zadania dostępne na padlecie KLIKNIJ


J. polski

01.04.2020  |  Katarzyna Adamska

Bardzo proszę o przeczytanie tekstu J. Kasprowicza „O śpiących rycerzach w Tatrach”. Tekst jest w podręczniku na stronach 250-253.
Będziemy z niego korzystać na jutrzejszej lekcji.


Fizyka online.

01.04.2020  |  Sylwia Olejniczak-Szymańska

Dzień dobry.

Zapraszam na spotkanie online – 02.04.2020 r. godz. 11.00

https://zoom.us/j/175216631

Meeting ID: 175 216 631
Pozdrawiam i do zobaczenia.


Chemia 02.04

01.04.2020  |  Katarzyna Woda

Wideo-lekcja
Temat: Omówienie zadań domowych. Ćwiczenia w zapisywaniu nazw i wzorów chemicznych.
Cele lekcji:
Utrwalenie pojęć: wartościowość, indeks stechiometryczny, współczynnik stechiometryczny. Odczytywanie z układu okresowego wartościowości pierwiastków chemicznych grup głównych. Ćwiczenie umiejętności określania wartościowości i pisania wzorów oraz nazw związków chemicznych.

Harmonogram oraz szczegóły spotkania w padlecie Chemia 7 https://padlet.com/katarzynawoda/klasa7



Biologia 02.04

01.04.2020  |  Katarzyna Woda

Temat : Mchy
Cele lekcji:
Już wiesz
mchy to rośliny współtworzące runo leśne;
ciało roślin zielnych składa się z takich organów, jak korzeń, łodyga i liście.

Nauczysz się
opisywać warunki, w których występują mchy;
opisywać budowę zewnętrzną mchu na przykładzie mchu płonnika;
przedstawiać znaczenie mchów.

Szczegóły dotyczące treści, zadania znajdziesz tutaj : https://padlet.com/katarzynawoda/klasa5


1 65 66 67 68 69 135

Ułatwienia dostępu