Szkoła Podstawowa nr 36

Witajcie 🙂

Zadania na dzisiaj dostępne tutaj https://padlet.com/sylwiaczelusniak95/ubde4ba0v0m6

Zapraszam na wideolekcję na godz. 10.00.

Informacje o dostępie znajdują się w dzienniku.

Edukacja matematyczna:

Dzisiaj utrwalicie i poćwiczycie mierzenie i rysowanie odcinków. Pamiętajcie, że każdy odcinek ma początek i koniec i rysujemy go ołówkiem przy użyciu linijki. Przypomnicie sobie też  wiedzę na temat liczb mniejszych i większych od podanych.

Ćwiczenia str. 56 i 57

Zbiór zadań do matematyki str. 38

Edukacja polonistyczna:

Przeczytajcie z podręcznika wiersz pt. „Motyl” (str. 91) i tekst poświęcony motylom (str. 92)

Oglądnij filmik aby zapoznać się z cyklem rozwojowym motyla:

http://scholaris.pl/zasob/102333?bid=0&iid=&query=motylem+jestem&api=

Poszukajcie w internecie zdjęć motyli, jak również informacji o ich budowie (części ciała)

https://www.youtube.com/watch?v=eMUawKnnHU4

http://apollo.natura2000.pl/motyle.php?dzial=2&kat=10

Napiszcie w zeszycie temat lekcji: Motyle.

Narysujcie, w oparciu o oglądnięte zdjęcia, wybranego motyla i podpiszcie (skrzydła, głowa, czułki, oczy, tułów, 3 pary odnóży, odwłok), a następnie dokończcie wypowiedź: (2- 3 zdania)

Świat bez motyli byłby………………………………………..

Zdjęcie swojej pracy w zeszycie prześlij na mój adres mailowy.

Na koniec rozwiąż zadania z ćwiczeń (str. 48)

Wychowanie fizyczne:

Dbaj o swoją kondycję fizyczną.

https://www.youtube.com/watch?v=M75HIuLeC9A

Temat 15.04: Analiza zadań – różnorodność biologiczna. Czytaj dalej…

Hello,

zapraszam na wideolekcję o godz.9:00.

wszelkie dodatkowe informacje odnajdziecie w e-dzienniku w zakładce zadanie domowe oraz na padlecie pani A.Daniek

See you

J.Z.

Hello,

zapraszam na wideolekcję o g.11:00.

Wszelkie dodatkowe informacje znajdziecie w e- dzienniku  w zakładce zadanie domowe.

J.Z.

Hello,

zapraszam na wideolekcję o g.10:00.

Wszelkie dodatkowe informacje znajdziecie w e- dzienniku  w zakładce zadanie domowe.

J.Z.

Zapraszam Was na wideo lekcję w środę 15.04.2020r.

godz 10:10,  link zamieszczony w zakładce zadania domowe.

Do zobaczenia

Dzisiaj poznamy techniki rzeźbiarskie, materiały z których powstają rzeźby, twórczość i najsłynniejsze dzieła Wita Stwosza, doskonalimy umiejętność dodawania sposobem pisemnym.

• Przeczytaj wiersz J. Pollakówny – Malowanie(podręcznik s. 91). Odpowiedz: Jakich kolorów użyła autorka do namalowania swojego obrazka? Przypomnij sobie wiadomości dotyczących barw podstawowych i pochodnych.  Przeczytaj informacje o barwach – podręcznik s.92. Wykonaj ćw. 1. 62.
• Następnie przeczytaj informacje dotyczące rodzajów rzeźb oraz ich twórców zamieszczonych na s. 93,94 (podręcznik). Podkreśl fragment dotyczący Wita Stwosza. Wyszukaj w tekście techniki rzeźbiarskie oraz materiały, z których tworzono rzeźby.
• Zapisz w zeszycie temat: Rzeźbiarz i jego prace. Z rozsypanki wyrazowej  ułóż zdanie i zapisz go w zeszycie (praca, w, kształtu. polega, z, rzeźbiarza, na, niej, uwięzionego, bryły, wyzwalaniu).
• Dokończ zdania i zapisz w zeszycie: Techniki rzeźbiarskie: ……………………. Materiały, z których wykonuje się rzeźby:…………………………………………
• Wykonaj ćwiczenia 1,2  s.63
• Zabawa: poproś do zabawy rodzeństwo, rodziców. Jedna osoba jest rzeźbiarzem , druga rzeźbą, podatną na sugestie rzeźbiarza. Rzeźbiarz za pomocą słów oraz ruchów modeluje postawę i mimikę swojej „rzeźby”. Kiedy „rzeźba” jest gotowa, następuje zamiana – twórca staje się rzeźbą, a rzeźba – rzeźbiarzem. Która rzeźba ciekawsza?
• Wykonaj sposobem pisemnym – ćwiczenia s.51, 52

MIŁEGO DNIA !

Temat : Wyższe kwasy karboksylowe

Cele lekcji:
Poznanie pojęcia wyższe kwasy karboksylowe.
Poznanie nazw i wzorów wybranych kwasów nasyconych(palmitynowego, stearynowego) i kwasu nienasyconego(oleinowego) oraz ich właściwości i zastosowań.

Szczegóły w padlecie https://padlet.com/katarzynawoda1/chemiaklasa8