Szkoła Podstawowa nr 36

Dzień dobry.

Przesyłam Wam, co należy wykonać z historii. W tym tygodniu zajmiecie się tematem 7: Życie polityczne na przełomie XIX i XX wieku (strony 74-78). Pod koniec tematu, na stronie 78, znajdują się 4 pytania. Przeczytajcie więc ten temat i udzielcie odpowiedzi  na 4 pytania w formie pisemnej, ale nie w zeszycie, tylko na osobnych kartkach. Jest to zadanie, które obowiązuje Was wszystkich i będzie przeze mnie oceniane.  

Jeżeli ktoś z Was nie wziął podręcznika do domu przesyłam poniżej link do strony wydawnictwa Wiking, gdzie znajduje się podręcznik do historii dla klasy siódmej:

http://www.wiking.com.pl/index-publikacja-9aa9336cb8990de086edb1c51d5a543b-7.htm

Wklejacie link do przeglądarki i powinna pojawić się strona z podręcznikiem w wersji elektronicznej. Trzeba tylko otworzyć zamieszczone tam poniżej pliki w formacie pdf.

Odpowiedzi na te 4 pytania opracowujecie do następnego poniedziałku, czyli do 23.03.2020 r. 

W następny poniedziałek pojawi się kolejny temat i nowe zadania.  Czytaj dalej…

Witajcie Kochani 🙂

Na ostatnich lekcjach rozmawialiśmy o architekturze. Dowiedzieliśmy się o rodzajach budowli, ich funkcjach i materiałach, które wykorzystujemy w budownictwie. Dziś mam dla Was nowe zadanie. Zaprojektujcie dom swoich marzeń! Możecie go namalować albo narysować. Najpierw zaplanujcie, w jakim otoczeniu będzie wzniesiony budynek i jakiej będzie wielkości. Następnie zastanówcie się, gdzie umieścić wejście, okna, balkony i tarasy. Dodawajcie kolejne elementy stopniowo, od największych i najbardziej ogólnych aż do detali. Swoją pracę uzupełnijcie fragmentami fotografii i ilustracji z gazet. Zadania proszę wykonać do dnia 30 marca! Liczę na to,że powstaną wspaniałe dzieła!Pozdrawiam Was serdecznie i życzę owocnej pracy!

Moi Drodzy,

ten tydzień rozpoczniemy od utrwalenia wiadomości z ortografii! Bardzo proszę o wykonanie zadań  z zeszytu ćwiczeń, które dotyczą pisowni ó, u, ż, rz i ch w zakończeniach (s.30). Poniżej znajdziecie link, w którym czeka na Was interaktywne dyktando. Bardzo proszę o przepisanie go do zeszytu.

Powodzenia!

https://learningapps.org/display?v=pfjjqd94n20

Dzień dobry.

Przesyłam Wam co należy wykonać z historii. Wrócimy sobie do rozdziału III: Gospodarka europejska w XVII wieku. W tym rozdziale III znajduje się temat 1. Gospodarka europejska w XVII wieku, strony 72-76.  I tym tematem zajmiecie się w tym tygodniu. Pod koniec tematu, na stronie 76 znajdują się pytania. Czytacie więc ten temat i odpowiadać na te 5 pytań w formie pisemnej, ale nie w zeszycie tylko na osobnych kartkach. Jest to zadanie, które obowiązuje Was wszystkich i będzie przeze mnie oceniane.  

Jeżeli ktoś z Was nie wziął podręcznika do domu przesyłam poniżej link do strony wydawnictwa Wiking, gdzie znajduje się podręcznik do historii dla klasy szóstej

http://www.wiking.com.pl/index-publikacja-76ca30cee82779eea2c5a5704bdc34f2-6.htm

Wklejacie link do przeglądarki i powinna pojawić się strona z podręcznikiem w wersji elektronicznej. Trzeba tylko otworzyć tam zamieszczone poniżej pliki w formacie pdf.

Odpowiedzi na te 5 pytań opracowujecie do następnego poniedziałku, czyli do 23.03.2020 r. 

W poniedziałek następny pojawi się kolejny temat i nowe zadania. 

Uczniowie z klasy 6c oraz Ci spośród Was, którzy nie pisali sprawdzianu lub będą chcieli poprawiać będziemy pisać w pierwszym terminie po powrocie do szkoły. Będę Was o tym informował na bieżąco. 

Do środy na (18.03.2020) zamieszczę na stronie szkoły w zakładce Lekcje w domu listę zadań projektowych, które można wykonać na ocenę dodatkową. Forma wykonania tych zadań jest dowolna.

Pozdrawiam, miłej pracy i zdrowia.

Piotr Knaga.

Lekcje w domu 16 marca

Temat dnia:  Pierwsze kroki wiosny

Matematyka

ćwiczenia str. 21,22

Ćwiczymy dodawanie i odejmowanie do 12

Język polski- poczytaj

Podręcznik str.32,33

Ćwiczenia str. 22,23

Hello,

zadanie na dzisiaj to utrwalenie stosowania przedimków. Dla przypomnienia , informacje o nich znajdziecie na str.154-155 w podręczniku.

Proszę wykonać zad.A,B ze str. 155.

Good luck

J.Zwinczak

Hello my students,

mam nadzieję,że tęsknicie za językiem angielskim.

Dzisiaj utrwalicie sobie użycie czasów present simple oraz present continuous.

Informacje –przypomnienie o tych czasach znajdziecie w podręczniku na str.71 oraz 57

Dołączam link z zadaniem do przećwiczenia https://www.englishpage.com/verbpage/verbs1.htm

Z uczniami Va spotkam się jutro, z Vc w czwartek.Trzymajcie się zdrowo.

Take care

J.Zwinczak

Hello ,

mam nadzieję,że tęsknicie już za j. angielskim.

Zadanie na dzisiaj macie następujące:

powtórzyć wszystkie poznane na lekcji nazwy zwierząt, spróbujcie je już pisać  ( giraffe, monkey,lion, hippo, elephant, zebra, parrot,mouse,snake, tiger ,rhino, gorilla, ostrich. Dla chętnych ,do nauki nowych słówek

dołączam link do gry o częściach ciała zwierząt https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/animal-body-parts-1

bye for now

kolejne informacje w piatek

J.Zwinczak

Uczniowie z numerem w dzienniku od  1-10

Wykonaj plakat pt. „Korzyści płynące z Internetu”

Uczniowie z numerem w dzienniku od 11– 20

Wykonaj plakat pt. „Największe zagrożenia Internetu to”

Pracę wykonaj w formacie A4 lub A3. Technika dowolna.

Liczy się pomysłowość i wykonanie. Miłej pracy 🙂

Zadanie do wykonania znajduje się na padlecie:

https://padlet.com/magdalenaponisz/5klasa