Hello,
dzisiaj chciałabym , abyście powtórzyli sobie użycie czasownika can ( umieć, potrafić , móc ) w zdaniach.
np. I can dance, but I can’t play the piano . Can Filip swim? Yes, he can, No , he can’t.
w związku z tym, proszę abyście zrobili zadanie 1 i 2 str.31 w książce ćwiczeń .
Obejrzyjcie również film https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/the-animal-shelter
Good luck
J.Zwinczak
Dzień dobry,
Niestety, od dwóch dni mamy problemy z dostępem do e-dziennika, w związku z tym tą drogą chciałabym poinformować Państwa o wynikach egzaminu próbnego z j.ang. Klasa uzyskała średnią 61,8 tj. niższą niż z egzaminu wcześniejszego. Nie znam jeszcze wyników klas pozostałych , więc trudno mi się do nich odnieść. W terminach lekcji j.ang. będę przekazywała wytyczne do powtórek, niezależnie od tego proszę ,aby uczniowie ćwiczyli zestawy egzaminacyjne ze strony podesłanej przez dyrektora szkoły.
Ja, w kolejnych dniach będę przesyłała uczniom także indywidualne wskazówki do pracy w domu w oparciu o analizę próbnego sprawdzianu. Wynik procentowy z egzaminu próbnego wpiszę do dziennika elektronicznego,( jak tylko to będzie możliwe ) jak również ocenę z ostatniego testu. Mam nadzieję, iż czas wolny jaki uczniowie mają do dyspozycji będzie przez nich owocnie wykorzystany .
Życzę zdrowia !!!!
Podaję mój adres e-mailowy, bo być może tą drogą ( bardziej niezawodną ) będziemy mogli się kontaktować.
zwijola@gmail.com
Z poważaniem
J.Zwinczak
Witajcie 🙂
Wszystkie zadania i materiały znajdziecie w poniższym linku 🙂
Powodzenia
Hallo Leute,
als Hausaufgabe seht euch den Film an:
und schreibt etwa 25 Satze (zdania) uber Nico.
Macht es bis zum 20. Marz.
Viel Spass!
Do wykonania w domu jest projekt, który zaczęliście robić w szkole. Pracą nad analizą i kartogramem można podzielić się między sobą w grupie i każdy sam zrobi swoją część. Następnie lider grupy połączy wszystko i prześle pracę do mnie na adres e-mail: m.swierczynska@sp36.pl DO 18 MARCA do godz. 18:00.
Do wykonania w domu jest projekt, który zaczęliście robić w szkole. Pracą nad analizą i kartogramem można podzielić się między sobą w grupie i każdy sam zrobi swoją część. Następnie lider grupy połączy wszystko i prześle pracę do mnie na adres e-mail: m.swierczynska@sp36.pl DO 19 MARCA do godz. 16:00.
Ćwiczenia do ostatniego tematu lekcji dostępne są TUTAJ.
Hasło dostępu podane jest poprzez dziennik w zakładce zadania domowe.
Życzę miłej i owocnej nauki!
Witam Was 🙂
Podaję zadania do wykonania.
Wszystkie odpowiedzi zapisujemy na razie w zeszycie.
Podręcznik:
str.25 ćw.3
str.26 ćw.6 (zapisujemy tylko wybraną odpowiedź!)
str.33.ćw.4
Miłego dnia!
Witam Was 🙂
Podaję zadania do wykonania.
Wszystkie odpowiedzi zapisujemy na razie w zeszycie.
Podręcznik:
str.11. zad.1
str.15. ćw.2
str.21. ćw.3
Miłego dnia!
ps.
Przypominam, osobom, które jeszcze tego nie zrobiły o zaległym zadaniu domowym, dotyczącym podania 2 odczytów z danego licznika i obliczeniu zużycia w ciągu 6 dni. Może to być odczyt wody, lub prądu, lub gazu.
Edukacja matematyczna
ćwiczenia str 35
Dwie kropki w zadaniu pierwszym wymagają rozwiązania w zeszycie.
Temat lekcji: Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych.
Edukacja polonistyczna
podręcznik str. 63
ćwiczenia str. 32
Wykonaj pracę plastyczną dowolną techniką. „Pierwsze wiosenne kwiaty” (patrz podręcznik i ćwiczenia)
Praca będzie oceniana po powrocie do szkoły.