Szkoła Podstawowa nr 36

Drodzy Uczniowie, 

Bardzo proszę o przypomnienie sobie co to jest okolicznik (macie wszystko w zeszycie i na kserówkach, które wam ostatnio rozdałam). Proszę też o zrobienie ćwiczenia 5 i 6 ze strony 90/91. Jeśli ktoś nie zrobił wcześniej ćwiczenia,2,3 i 4 ze strony 89 to bardzo proszę uzupełnić.

Moi drodzy, telewizja kultura proponuje uczniom ciekawe filmy. Wrzucam Wam link, możecie sobie zobaczyć. Proponuje obejrzeć w środę film o 13.00 -„Panna Nikt”.

https://www.tvp.pl/program-tv/tvp-kultura?date=2020-03-18

Kolejne zadania już jutro 😉 Pozdrawiam N.P.

Hello,

Proszę , wykorzystajcie ten czas na naukę. Chciałabym,abyście ćwiczyli czasowniki nieregularne oraz zwroty z functions bank.

Zadanie na dzisiaj to powtórka z trybów warunkowych. Niestety ,książkę zostawiłam w pracy, więc nie podam wam nr stron, ale z tyłu ,w części gramatycznej dotyczącej trybów warunkowych są zadania, proszę zróbcie je. Jeśli będziecie mieć jakiekolwiek pytania, piszcie do mnie na mój adres e-mail:  zwijola@gmail.com

Nie działa e-dziennik, nie mogę indywidualnie pisać do was na temat próbnego egzaminu z j.ang.

Przede wszystkim trzymajcie się zdrowo !

J.Zwinczak

Edukacja polonistyczna
podręcznik str. 66 Przeczytaj wiersz pt „W marcu jak w garncu”
Napisz w zeszycie lekcje z dzisiejszą datą. Tematem lekcji jest tytuł wiersza.
Wypisz z wiersza wszystkie czasowniki.

Edukacja matematyczna.
ćwiczenia str. 36 (bez zadania 5) i 37. Zadanie 1 ze str. 37 należy rozwiązać w zeszycie (W, P, L, O).

Temat lekcji: Zadania tekstowe.

Guten Morgen!

Rozpoczynamy naukę niemieckiego w domu.

Jako utrwalenie znanego Wam już materiału, prosze wykonać w ćwiczeniach na str. 2 ćw.2. Zwróćcie uwage, że do tej pory budowaliście zdania w czasie przeszłym w osobie „ich”. To ćwiczenie należy zrobić w osobie „er”, czyli czasownik posiłkowy będzie brzmiał „hat” lub „ist”.

Drugie zadanie to ćw. 4 na str.30. To są zdania w osobie „ich”, więc sobie łatwo poradzicie. Omińcie przykład 10, bo tego nie robiliśmy.

Powodzenia!

Dzień dobry!

Waszym zadaniem będzie założenie konta mailowego. Zgodnie z przepisami możecie to zrobić tylko za zgodą rodziców. Proszę, żebyście założyli go na Gmailu, ponieważ w dalszym ciągu nauki informatyki będzie Wam to konto wielokrotnie potrzebne. Informacje, jak założyć konto znajdziesz pod adresem https://logowanie.email/poczta-gmail/rejestracja

Po założeniu konta prześlijcie pozdrowienia na adres info.sp36as@gmail.com

Jak poprawnie napisać e-mail przeczytajcie w poniższych poradnikach.

https://polszczyzna.pl/jak-napisac-idealny-e-mail/

https://dobryslownik.pl/kompendium/regula/350/

Pamiętajcie, żeby podpisać się imieniem i nazwiskiem oraz dopisać klasę. Na Wasze wiadomości czekam do 24 marca.
Życzę powodzenia
Alicja Sikora

Temat: Wiosenne przyloty.                                                                                                                                                                                                                                                    E-podręcznik – edukacja wczesnoszkolna klasa 3 (wiosna).
– Witaj wiosno!
Praca do samodzielnego wykonania – Przepisać do zeszytu opis skowronka lub opisać wybranego ptaka z ćwiczeń.
Ćwiczenia do matematyki – s. 30,31

Proszę o przeczytanie w podręczniku tekstu str.62,63. Wykonać zadanie 2 z podręcznika str.63. Ćwiczenia j.polski str.46,47 bez zadania 3. Matematyka str.43. Przed wykonaniem zadania 2 w podręczniku utrwalamy informacje o czasowniku, rzeczowniku i przymiotniku. Powodzenia.

Guten Morgen!

Zaczynamy lekcje niemieckiego w domu.

Gr.I – proszę w ramach utrwalania materiału wykonać w ćwiczeniach na str. 42 ćw.10. Zwróćcie uwagę, że zdania, które zbudujecie mają być, tak jak w przykładzie w osobie Ich. To pierwsze zadanie.

Drugie, to wykonanie pracy plastycznej, obrazującej to, co napisałeś/aś w ćwiczeniu 10. Pamietaj, żeby w pracy plastycznej nie umieszczać podpisów. Mają to być tylko rysunki lub symbole graficzne, które pomogą w opowiadaniu o Twoim dniu. Sa to zadania na ten tydzień, obejmujące dwie godziny j. niemieckiego.

Gr. II – jako powtórzenie materiału proszę wykonać w ćwiczeniach ze str.38 i 39 ćw. 1,2,3.

Uwaga! Nagranie do ćw. 2 znajdziesz w: chmura klett j. niemiecki. Należy wpisać w przegladarkę, a nastepnie wybrać tytuł naszego podręcznika, ćwiczenia wir smart 2 Modul3 Kapitel4, nagranie 7.

Powodzenia!

Proszę o przeczytanie lekcji ze strony 99 w podręczniku – Złamania i zwichnięcia. Oglądnijcie też filmik https://www.youtube.com/watch?v=GzGrtX5lgH4
Dla osób chętnych zadanie dodatkowe:
Wykonaj pozorację rany( złamanie otwarte lub wbite ciało obce). Imitacja rany powinna wyglądać możliwie realistycznie. Można użyć kleju na gorąco, kawałków plastiku i czerwonej plakatówki.

Temat : Panna Marzanna
Podręcznik strona 34-czytanie głośne wiersza „Panna Marzanna”. Przepisanie do zeszytu w linię uzupełnionych zdań ze strony 35 punkt 1. Narysowanie kredkami w zeszycie kolorowej Marzanny. Punkt 2-ustnie, punkt 3-przepisać do zeszytu w kratkę według wzoru. Matematyka-uzupełnić stronę 14. Ćwiczenia -uzupełnić stronę 24.
W miarę możliwości poskakać na skakance, wyjść na spacer (w puste miejsca)- poszukać nadchodzącej wiosny.