Szkoła Podstawowa nr 36

Moi Drodzy,
mam nadzieję, że wykonaliście ostatnie zadania i ćwiczenia w zeszycie.
Jest to bardzo ważne, ponieważ w najbliższym czasie powinnam je sprawdzić.
Jeśli ktoś jeszcze tego nie zrobił, to proszę uzupełnić!
Dzisiaj proponuję Wam odszukanie tabliczki znamionowej dowolnego urządzenia elektrycznego w swoim domu (dla przypomnienia podaję stronę 31 z podręcznika). Następnie wypiszcie w zeszycie następujące informacje:
– nazwę producenta,
– model,
– numer seryjny,
– moc i napięcie elektryczne.
Jak wykonacie to ćwiczenie zrobicie, proszę zdjęcie wypisanych informacji i prześlijcie na mój adres e-mail: smoczmaja@gmail.com wtedy będę mogła to ocenić.
W wolnej chwili polecam zobaczyć krótki, zabawny filmik, jak bezpiecznie używać urządzeń elektrycznych, tym bardziej, że teraz częściej przebywacie w domu https://www.youtube.com/watch?v=xqVym7AjIFY

Pozdrawiam Was serdecznie 🙂

Oto materiał na dziś:

https://epodreczniki.pl/a/hrabia-i-chinska-herbata-czyli-o-ch-i-h/DT1kzOIFR

Wykonajcie zadania: 1, 2, 3, 4, 5, chętni mogą zrobić wszystkie.

Powodzenia.

Zadania na dziś znajdują się w załączniku  widokówka

Miłej pracy.

Edukacja polonistyczna:

Temat: Deszczowe spacery.                                                                                                                                                                                                                                                       Obejrzyj ilustracje przedstawiające obieg wody w przyrodzie – podręcznik s.62                                                                                                                       Otwórz E-podrecznik – klasa 3 Wiosna- Podróże kropli wody.                                                                                                                                                      Zapoznaj się z informacjami na temat powstawania chmur – podręcznik s.63.                                                                                                                                      Wykonaj w ćwiczeniach do j.polskiego s. 46, 47

Edukacja informatyczna: Filmy: Tajemniczy przyjaciel, Dziewięćdziesiąt dziewięć, Zamęt w głowie.                                                                Pooglądaj filmy z kimś dorosłym, porozmawiajcie o ich treści.

https://www.saferinternet.pl/menu/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/owce-w-sieci.html

 Edukacja matematyczna:  padlet 

1. Efekt swojej pracy z ubiegłego tygodnia i wyślij na adres mail: anna.zu@poczta.fm
2. Przygotuj samodzielną wypowiedź ustną  „Was kann man machen, wenn die Schule geschlossen ist?”, w której opowiesz, co można robić, gdy szkoła jest zamknięta, a następnie nagraj ją. Film zapisz na dysku GOOGLE i udostępnij na mój adres mail.   Wypowiedź możesz najpierw napisać i wysłać mi do poprawy. Proszę, by zawierała ona co najmniej 15 propozycji.

Wzór:

wersja prosta: Man kann im Internet surfen, ein neues Buch lesen, etwas Leckeres kochen.

wersja trudniejsza: Wenn die Schule geschlossen ist, kann man im Internet surfen.

Zwróć uwagę na szyk w zdaniach.

Zadanie wykonaj do piątku 27.03

Moi Drodzy,
mam nadzieję, że wykonaliście ostatnie zadania i ćwiczenia w zeszycie.
Jest to bardzo ważne, ponieważ w najbliższym czasie powinnam je sprawdzić.
Jeśli ktoś jeszcze tego nie zrobił, to proszę uzupełnić!
Dzisiaj podaję Wam kolejne zadanie do wykonania. Należy przygotować kartkę A4 oraz kredki. Temat pracy: „Mój znak drogowy”. Proszę o narysowanie wymyślonego przez Was znaku (jak największego), który w/g Was mógłby się przydać w ruchu drogowym.
Przypominam o kształtach i kolorach, jakie obowiązują znaki drogowe.
Myślę, że jak praca będzie gotowa, zrobicie jej zdjęcie i wyślecie na mój adres e-mail: smoczmaja@gmail.com wtedy będę mogła ją ocenić.
Wierzę, że mnie zaskoczycie świetnymi pomysłami. Najciekawsze szczególnie będą nagrodzone. Prace wykonujemy samodzielnie!
Pozdrawiam i czekam na zdjęcia 🙂

1. Sfotografuj efekt swojej pracy z ubiegłego tygodnia i przyślij na adres mail: anna.zu@poczta.fm
2. Przygotuj samodzielną wypowiedź ustną  „Was hast du gestern gemacht?”, w której opowiesz, jak spędziłaś/eś wczorajszy dzień (mam na myśli oczywiście naszą nową rzeczywistość, gdy pozostajemy w domu), a następnie nagraj ją. Film zapisz na dysku GOOGLE i udostępnij na mój adres mail.   Wypowiedź możesz najpierw napisać i wysłać mi do poprawy. Proszę, by zawierała ona co najmniej 20 czynności.

Wzór:   Gestern bin ich um 8 Uhr aufgestanden. Dann bin ich ins Bad gegangen. Um 8.30Uhr  habe ich ein Glas Orangensaft getrunken…

Zadanie wykonaj do piątku 27.03

Hello,

w tym tygodniu chciałabym ,abyście nauczyli się opowiadać co lubicie jeść.

I like – ja lubię

na przykład : I like cheese  czyli  Ja lubię ser .

Spróbujcie nauczyć się mówić 3 rzeczy ,które lubicie jeść     🙂

Ta drogą chciałabym poinformować, że jutro we wtorek 24.03.2020 w godz. 10.40-11.40 odbędzie się lekcja geografii w formie wideokonferencji. W miarę możliwości zapraszam wszystkich uczniów. Tym osobom, które będą nieobecne, przekażę materiały

do samodzielnej pracy. Link do spotkania przesłałam przez dziennik w wiadomości do Rodziców, umieściłam w zakładce zadania domowe oraz wysyłam na Wasze adresy mailowe.
Pozdrawiam serdecznie 🙂

1. Sfotografuj efekt swojej pracy z ubiegłego tygodnia i przyślij na adres mail: anna.zu@poczta.fm
2. Przygotuj samodzielną wypowiedź ustną  „Was hast du gestern gemacht?”, w której opowiesz, jak spędziłaś/eś wczorajszy dzień (mam na myśli oczywiście naszą nową rzeczywistość, gdy pozostajemy w domu), a następnie nagraj ją. Film zapisz na dysku GOOGLE i udostępnij na mój adres mail.   Wypowiedź możesz najpierw napisać i wysłać mi do poprawy. Proszę, by zawierała ona co najmniej 15 czynności.

Wzór:   Gestern bin ich um 8 Uhr aufgestanden. Dann bin ich ins Bad gegangen. Um 8.30Uhr  habe ich ein Glas Orangensaft getrunken…

Zadanie wykonaj do piątku 27.03