Język angielski
Hello,
dzisiaj troszkę gramatyki 🙂
https://pl.padlet.com/zwijola/jangielski
Bawcie się dobrze – Have fun !!!
Hello,
dzisiaj troszkę gramatyki 🙂
https://pl.padlet.com/zwijola/jangielski
Bawcie się dobrze – Have fun !!!
Dzień dobry. Z Cudaczkiem Wyśmiewaczkiem i dziećmi, które miały przez niego kłopoty możecie zapoznać się na dwa sposoby:
1) posłuchać – treść podzielona na dwie części pod adresami: https://www.youtube.com/watch?v=Xe3B8tGjKXE https://www.youtube.com/watch?v=oluP6vCQYx0&t=750s
2) przeczytać – jeżeli nie macie książki w domu tekst znajdziecie tu: https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/duszynska-cudaczek-wysmiewaczek.html
Wybierzcie sposób, który bardziej wam odpowiada. Miłej lektury.
Dzień dobry. Z Cudaczkiem Wyśmiewaczkiem i dziećmi, które miały przez niego kłopoty możecie zapoznać się na dwa sposoby:
1) posłuchać – treść podzielona na dwie części pod adresami: https://www.youtube.com/watch?v=Xe3B8tGjKXE https://www.youtube.com/watch?v=oluP6vCQYx0&t=750s
2) przeczytać – jeżeli nie macie książki w domu tekst znajdziecie tu: https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/duszynska-cudaczek-wysmiewaczek.html
Wybierzcie sposób, który bardziej wam odpowiada. Miłej lektury.
Hello,
chciałabym uzupełnić wczorajszą lekcję.
https://pl.padlet.com/zwijola/jangielski
🙂
Podaję mój adres e-mail zwijola@gmail.com
Temat: Wiosenne prace w ogrodzie.
Przyjrzyj się ilustracjom na stronie 41 i opowiedz, jakie prace wykonuje się wiosną w ogrodzie. W miarę możliwości oglądnij film na youtube „Zwiastuny wiosny- rozpoznajemy wiosenne kwiaty” i posłuchaj utworu Wiosna- Antonio Vivaldi. Napisz na kartce A4 kilka nazw poznanych wiosennych kwiatów i narysuj ilustracje. Dla chętnych: Podręcznik strona 41 zadanie 2.
Matematyka: W zeszycie napisz słowo Lekcja i datę 24.03, Napisz liczbę 12 i poćwicz pisownię całą linijkę. Następnie napisz 10+2=12, 2+10=12, Na dole narysuj zbiór, a w nim 12 elementów, np. kwiatków. Dla chętnych https://www.matzoo.pl/klasa1/matmemorki-12-elementow_44_390
Dzisiaj lektura. Poznacie bohaterów książki „Cudaczek Wyśmiewaczek”. Pani bibliotekarka jeszcze dziś poda Wam w jaki sposób możecie zapoznać się z treścią książki. Po wysłuchaniu lub przeczytaniu lektury narysujcie na kartce A 4 postać Cudaczka. Niech jego twarz przedstawia wybraną przez Ciebie emocję: radość, zachwyt, szczęście, smutek, złość, strach. Wasze prace ozdobią bibliotekę szkolną. Na wykonanie zadania macie 7 dni.
Dzień dobry wszystkim, poniżej zadanie na dzisiejszy dzień:
Zaprojektuj i wykonaj rozgrzewkę wszystkich ćwiczeń ma być 112,zapisz do zeszytu z matematyki.Wykonaj str.49 w ćwiczeniach do matematyki.Przypomnij sobie informacje o zdaniach prostych, rozwiniętych i złożonych podręcznik str.74,zapisz je do zeszytu z jęz. polskiego.Wykonaj zadania 1 i 2 z podręcznika .Podczas wykonywania zadania 2 pamiętaj ,że możemy połączyć je przecinkiem.
Temat: (j. polski) Wiosenne porządki
Podręcznik strona 40. Głośne czytanie wiersza „Wiosenne wiadomości z miejskiego podwórka”. Udzielenie ustnej odpowiedzi na pytanie 1 pod wierszem. Pytanie 2 przepisać do zeszytu (pod tematem lekcji) i w 2-3 zdaniach napisać odpowiedź. Wybrać jeden ze swoich pomysłów na wiosenne porządki i wykonać go.
Temat: (matematyka) Obliczenia pieniężne
Podręcznik strona 42- oglądanie obu stron monet i banknotów. Udzielenie ustnej odpowiedzi na zadanie 2. Zadanie 3-zapisanie odpowiedzi w zeszycie w kratkę (pod tematem lekcji).
Dodatkowo dla chętnych 🙂 https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/wiosenne-porzadki
Temat: Spotkanie z lekturą.
Zawrzyjcie znajomość z bohaterami książki Julii Duszyńskiej „Cudaczek – Wyśmiewaczek”. Pani bibliotekarka jeszcze dziś poda Wam, w jaki sposób możecie zapoznać się z treścią książki. Po wysłuchaniu lub przeczytaniu lektury, narysujcie na kartce A 4 postać Cudaczka. Niech jego twarz przedstawia wybraną przez Ciebie emocję: radość, zachwyt, szczęście, smutek, złość, strach. Wasze prace ozdobią bibliotekę szkolną.
Na podstawie swojego rysunku napiszcie w zeszycie w linię dwa – trzy zdania o Cudaczku. Na wykonanie zadania macie 7 dni.
Matematyka –https://www.matzoo.pl/klasa1 – Matematyka w praktyce, punkt 2,3,4 (prawo-lewo, kierunki, nad, pod, po lewej, po prawej).
Dzień dobry
W załączniku zobaczysz, jak programować w PixBloocku. Tam też znajdziesz zmodyfikowane zadania.
https://padlet.com/info_sp36as/lmfw8int5csx
Powodzenia Alicja Sikora
Moi Drodzy,
mam nadzieję, że wykonaliście ostatnie zadania i ćwiczenia w zeszycie.
Jest to bardzo ważne, ponieważ w najbliższym czasie powinnam je sprawdzić.
Jeśli ktoś jeszcze tego nie zrobił, to proszę uzupełnić!
Dzisiaj podaję Wam kolejne zadanie do wykonania. Należy przygotować kartkę A4 oraz kredki. Temat pracy: „Mój znak drogowy”. Proszę o narysowanie wymyślonego przez Was znaku (jak największego), który w/g Was mógłby się przydać w ruchu drogowym.
Przypominam o kształtach i kolorach, jakie obowiązują znaki drogowe.
Myślę, że jak praca będzie gotowa, zrobicie jej zdjęcie i wyślecie na mój adres e-mail: smoczmaja@gmail.com wtedy będę mogła ją ocenić.
Wierzę, że mnie zaskoczycie świetnymi pomysłami. Najciekawsze szczególnie będą nagrodzone. Prace wykonujemy samodzielnie!
Pozdrawiam i czekam na zdjęcia 🙂