Spotkanie z architektem

06.11.2016  |  Agata Daniek

 Klasy IIIb i IIIc wzięły udział w dziesiątej edycji konkursu „Dom i Ogród Moich Marzeń” organizowanego w ramach Dni Edukacji Architektonicznej. Podczas spotkania pan architekt opowiedział uczniom  jak buduje się dom, jaka jest kolejność prac, aby taki dom mógł powstać. Z wielkim zainteresowaniem dzieci słuchały bardzo ciekawej prelekcji, dowiadując się o najdziwniejszych domach na całym świecie,  np: domy budowane w skałach, krzywe domy, szklane domy o nowatorskich rozwiązaniach architektonicznych.  Myślę, że takie zetknięcie z architekturą wzbudziło w nich inne spojrzenia na budownictwo, iż  nie są to zwykłe domy, ale niekiedy „dzieła sztuki”. Wszyscy otrzymali ciekawą książeczkę pt. „Historia pewnego domu”. Na koniec uczniowie wykonali bardzo ciekawe projekty, które zostały wysłane na konkurs pt. „Dom i Ogród Moich Marzeń”.


Warsztaty teatralne

27.10.2016  |  Alicja Ogiela

12 października klasa 4 c uczestniczyła w warsztatach teatralnych prowadzonych przez aktorów teatru Groteska, a zorganizowanych w Domu Harcerza. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z kilkoma rodzajami lalek występujących na scenach teatralnych, a następnie osobiście  próbowali swoich sił. Dowiedzieliśmy się czym różni się lalka od kukiełki, co to jest marionetka i dlaczego tak cenne są lalki japońskie. Dzięki spotkaniu z aktorami, którzy zwykle ukrywają się pod maską lub innym przebraniem, doceniliśmy ich ciężką pracę. Operowanie lalką to wcale nie taka łatwa praca!  


Koło Turystyczno – Krajoznawcze

25.10.2016  |  Małgorzata Szostek

W sobotę 22.10.2016 uczniowie z Koła Turystyczno – Krajoznawczego udali się na wycieczkę do Niepołomic. Zwiedzali główną atrakcję turystyczną tego małopolskiego miasta – pięknie odrestaurowany zamek królewski zbudowany przez Kazimierza Wielkiego. W komnatach zamkowych podziwiali wystawy bogate w eksponaty myśliwskie i łowieckie Włodzimierza Puchalskiego oraz zbiory Muzeum Narodowego. Wiele emocji dostarczyła także wizyta w Małopolskim Centrum Dźwięku i Słowa. W 7 salach podzielonych na poszczególne okresy historii uczniowie oglądali różne nośniki dźwięku: fonograf, gramofony, radioodbiorniki, adaptery, magnetofony szpulowe, kasetowe, pierwsze telewizory czarno-białe i kolorowe oraz wysłuchali ciekawej opowieści o historii zapisu dźwięku. Ważnym punktem wycieczki były zabawy ruchowe na placu zabaw. Zobaczcie sami  😎


Tydzień Kodowania za nami

24.10.2016  |  Małgorzata Łyko

Zakończyliśmy Tydzień Kodowania. Dzieci z klas młodszych z zaangażowaniem uczestniczyły w zaproponowanych im zajęciach i zabawach, wykazując się przy tym dużą kreatywnością. Kodowały podczas zajęć szachowych, przechodziły przez labirynty, odczytywały informacje zaszyfrowane w obrazkach, liczbach i figurach. Podjęły również aktywność ruchową, tańcząc robotaniec oraz plastyczną, wykonując plakaty dotyczące robotyki. Starsi uczniowie próbowali swoich sił kodując na stronach code.org i scratch.mit.edu. Jesteśmy przekonani, że to dopiero początek przygody z kodowaniem.  Co działo się w minionym tygodniu warto zobaczyć poniżej.

galeria


Poznajemy Kraków

24.10.2016  |  Dorota Piecha

19 października klasa 3d w ramach cyklu „Poznajemy Kraków” odwiedziła galerię Sztuki Polskiej XIX wieku w Sukiennicach. Uczniowie wzięli udział w warsztatach ,,Cztery pory roku”. Zwiedzili piękną wystawę oraz dowiedzieli się wiele o kolorach i nastrojach w obrazach.

galeria

 


Ślubowanie klas pierwszych

22.10.2016  |  Magdalena Mleczko

Pierwszoklasiści z naszej szkoły są już pełnoprawnymi uczniami. 13 października br. odbyło się uroczyste pasowanie na ucznia. To był wyjątkowy dzień.

W niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym, pierwszacy ślubowali być dobrymi uczniami, kolegami i Polakami,  pilnie się uczyć , rozwijać swoje zainteresowania i pasje, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani Dyrektor Małgorzata Szostek i Pan Dyrektor Ryszard Sikora dokonali symbolicznego pasowania na ucznia wypowiadając zdanie: „Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej nr 36 ” i dotykając ołówkiem  ramion pierwszoklasistów. Czytaj dalej…


Code Week 2016

17.10.2016  |  Małgorzata Łyko

„Programowanie to dzisiaj trzeci, niezbędny dla każdego język” – ruszył  Czwarty Europejski Tydzień Kodowania

W sobotę rozpoczął się oficjalnie Code Week PL, krajowa edycja organizowanego w całej Unii Europejskiej Tygodnia Kodowania. Między 15 a 23 października w całej Europie odbędą się tysiące wydarzeń związanych z kodowaniem i propagowaniem Informatyki. Ponad 2000 z nich zostanie zorganizowanych w Polsce, która jest jednym z liderów w rankingu zgłoszonych inicjatyw. Nauka programowania to przyszłość i najwyższy czas dać możliwość wykorzystania tej szansy również polskim dzieciom i młodzieży. To ważne, aby społeczeństwo korzystało z dóbr cyfrowego świata świadomie i bezpiecznie. Czytaj dalej…


W hołdzie Andrzejowi Wajdzie

12.10.2016  |  Krzysztof Hliniak

Poruszeni informacją o śmierci wielkiego polskiego reżysera Andrzeja Wajdy uczniowie klas VI a i VI b postanowili uczcić pamięć artysty przygotowując gazetkę ścienną opisującej jego dokonania. Zapraszamy do zapoznania się z dziełami tego Wielkiego Polaka i do oglądania jego filmów. Gazetka ścienna jest do obejrzenia na II piętrze na tablicy koło pokoju nauczycielskiego.

 


Podróż do krainy Bajkozofii

12.10.2016  |  Małgorzata Łyko

 12 X klasa IIIa uczestniczyła w warsztatach organizowanych przez WBP przy ulicy Rajskiej. Tym razem była to „Podróż do krainy Bajkozofii”, w którą zabrała dzieci dr Wanda Matras-Mastalerz. W czasie jej trwania uczniowie zapoznali się z ”Wielką Księgą Opowiadaczy Świata” (kultura arabska), japońską książką kamishibai oraz amerykańskimi i francuskimi książkami multisensorycznymi. Wykorzystane bajki filozoficzne stały się podstawą do działań praktycznych poszerzających wiedzę o świecie, rozwijających wyobraźnię i bogacących słownictwo.

galeria


Warsztaty w Cricotece

10.10.2016  |  Ewa Baczyńska

07.10. uczniowie klasy 2c uczestniczyli w warsztatach artystycznych z wykorzystaniem technik aktorskich, ćwiczeń głosowych, pracy grupowej oraz improwizacji z użyciem rekwizytów. Dzieci weszły w twórcze interakcje z przedmiotami stosowanymi w spektaklach i dziełach plastycznych Tadeusza Kantora. W warsztatach wykorzystane zostały „przedmioty najniższej rangi” – jedna z centralnych idei w twórczości Kantora. Uczestnicy pracowali w przestrzeni wypełnionej przedmiotami takimi jak walizki, parasole, gazety, krzesła, wieszaki, koła, wiadra czy szczotki. W efekcie warsztatów uczniowie poznali pojęcia takie jak: reżyser, rekwizyt, scenografia, improwizacja, ambalaż.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44